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MET-VET – Metacognition for
Environmental Thinking in VET
Project number:
2021-2-PL01-KA220-VET-000050783

digitalizzata. L'Estonia ha investito nello sviluppo delle connessioni Internet locali delle scuole,
acquistando dispositivi per gli insegnanti, sostenendo la creazione di materiali didattici digitali e il
progresso delle competenze digitali degli insegnanti. Tali investimenti in infrastrutture ed ecosistemi
hanno gettato le basi anche per un rapido passaggio al modello di apprendimento a distanza durante
i primi giorni della crisi COVID19. I centri VET estoni hanno creato forti partnership con le imprese
(comprese le "aziende green") per garantire che i loro programmi siano in linea con le attuali esigenze
del mercato. Ad esempio, l’Associazione estone delle tecnologie dell’informazione e delle
telecomunicazioni (ITL) collabora con gli istituti VET per progettare programmi che soddisfino le
esigenze in evoluzione del settore tecnologico.

La Spagna sta sfruttando attivamente il proprio sistema VET per sostenere le transizioni green e
digitale. Il governo spagnolo e altre istituzioni hanno messo in atto numerose iniziative per integrare
la sostenibilità e la digitalizzazione nei programmi VET, garantendo che gli studenti acquisiscano le
competenze necessarie per lavorare nei settori green e digitale. Il Ministero dell’Istruzione spagnolo
ha integrato moduli incentrati sulla sostenibilità nei programmi di studio VET, sottolineando le pratiche
sostenibili e i centri VET promuovono l’integrazione delle competenze green nei loro programmi di
studio. Molte scuole di formazione professionale spagnole offrono corsi specializzati in energie
rinnovabili, come l'energia solare ed eolica.

La digitalizzazione delle industrie è un obiettivo chiave per lo sviluppo economico della Spagna e i centri
VET svolgono un ruolo essenziale in questa transizione. Questi centri forniscono una formazione
completa sulle competenze digitali, garantendo che gli studenti siano preparati per l’economia digitale.
Gli istituti VET spagnoli offrono una varietà di corsi volti a migliorare l'alfabetizzazione e le competenze
digitali. Ad esempio, l’ Instituto Nacional de las Cualificaciones (INCUAL) ha sviluppato quadri per la
formazione in competenze digitali, garantendo coerenza e qualità tra i programmi VET. A livello
governativo, programmi come “España Digital 2025” e il “Plan de Modernización de la Formación”
enfatizzano l'integrazione delle TIC nel settore VET, promuovendo l'uso di strumenti e tecnologie
digitali nei contesti educativi. I centri VET collaborano con associazioni di settore come la
Confederazione spagnola delle organizzazioni dei datori di lavoro (CEOE) per sviluppare programmi di
formazione specifici del settore che rispondano alle esigenze delle industrie green e digitali. Inoltre,
iniziative come il programma Dual Vocational Training facilitano una stretta cooperazione tra i centri
VET e le aziende, fornendo agli studenti un’esperienza pratica e pratica in contesti reali. Infine, la
Spagna offre varie opportunità di apprendimento permanente per aiutare le persone ad aggiornare le
proprie competenze. Il Piano di Formazione sulle Competenze Digitali para l’Impiego offre formazione
continua ai lavoratori per rimanere competitivi nell'economia digitale.

La Grecia sta integrando attivamente le transizioni verde e digitale nel suo sistema VET. Il sistema di
VET greco sta incorporando competenze green per sostenere la transizione verso un'economia
sostenibile. Questi programmi si concentrano sulle energie rinnovabili, sull’efficienza energetica e sulla
gestione ambientale. Il Ministero ellenico dell’Istruzione e degli Affari religiosi ha introdotto le
competenze green nei programmi di istruzione e formazione professionale, enfatizzando le energie
rinnovabili e le pratiche di sostenibilità. La digitalizzazione è un aspetto chiave della strategia della
Grecia per modernizzare la propria economia. I centri VET sono fondamentali nel fornire la necessaria
formazione in materia di competenze digitali. Il Ministero greco della governance digitale ha iniziative
per integrare le competenze digitali nei programmi VET, garantendo che gli studenti siano preparati
per l’economia digitale. Programmi come “e-Skills for Jobs” si concentrano sul miglioramento
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