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MET-VET – Metacognition for
Environmental Thinking in VET
Project number:
2021-2-PL01-KA220-VET-000050783

Per quanto riguarda la transizione digitale in ambito VET, il rapporto “Integrating digital skills and
competences in VET curricula and programmes” (“Integrare le abilità e le competenze digitali nei
curricula e nei programmi VET” del CEDEFOP sottolinea che l’adattamento dei curricula VET per
includere le competenze digitali garantisce che i laureati siano preparati per il mercato del lavoro
digitalizzato.
Inoltre, l'adozione dello "Strumento di valutazione delle competenze digitali" (Digital Skills Assessment
Tool) da parte della Commissione europea può supportare gli erogatori di formazione VET nella
valutazione e nel miglioramento delle competenze digitali degli studenti VET. Per lo scopo del progetto
“MET-VET”, è stato esplorato lo stato dell’arte riguardo la transizione green e digitale nei Paesi dei
partner del progetto.

La Germania , nota per il suo solido sistema VET, è in prima linea nelle transizioni verde e digitale. I
sistemi VET sono ben consolidati e sono in grado di adattarsi ai cambiamenti delle richieste del settore.
Con la transizione verso le tecnologie verdi e le pratiche sostenibili, i centri VET offrono programmi di
formazione su misura per le competenze richieste nei settori delle energie rinnovabili, dell’efficienza
energetica, della gestione dei rifiuti e in altri ambiti collegati con l’ambiente. Questi programmi
forniscono agli individui le competenze necessarie per lavorare nelle industrie green emergenti.
La digitalizzazione delle imprese è un aspetto chiave della transizione della Germania verso
un’economia più sostenibile. I sistemi VET lo riconoscono e incorporano la formazione sulle
competenze digitali nei loro programmi. Dall'imparare a utilizzare i macchinari digitali nel settore
manifatturiero alla comprensione dell'analisi dei dati nei sistemi di energia rinnovabile, i centri VET
garantiscono che le persone siano dotate delle competenze digitali necessarie per essere una forza
lavoro tecnologicamente avanzata. I centri VET spesso collaborano con i partner del settore per
garantire che i loro programmi di formazione siano in linea con le esigenze attuali e future. Nel contesto
della transizione verde e digitale, queste partnership sono cruciali per identificare le tendenze
emergenti, l’evoluzione dei requisiti in termini di competenze e lo sviluppo di programmi di studio
pertinenti. Attraverso queste collaborazioni, i sistemi VET possono garantire che i loro diplomati siano
ben preparati per contribuire ai settori dell’economia sostenibili e guidati dal digitale.
Inoltre, uno dei tratti distintivi del sistema VET tedesco è l'enfasi posta sull'apprendimento pratico e
sul campo. Questo approccio è particolarmente vantaggioso per i settori del green e del digitale in cui
le competenze devono essere applicate in contesti reali. I centri VET forniscono l'accesso ad
attrezzature e strutture all'avanguardia, consentendo agli studenti di acquisire una preziosa esperienza
lavorando con tecnologie green e strumenti digitali in un ambiente controllato. Infine, i sistemi VET in
Germania sono noti per la loro flessibilità e adattabilità. Con il progredire della transizione green e
digitale, i centri VET aggiornano continuamente i loro programmi per riflettere le mutevoli dinamiche
del settore e i progressi tecnologici. Ciò garantisce che le persone che seguono una formazione
professionale restino al passo e siano e dotate delle nuove competenze necessarie per promuovere
l’innovazione e la sostenibilità.
Le ricerche evidenziano il ruolo in evoluzione dei sistemi VET in Polonia nel contesto della transizione
green e digitale. Mentre paesi come il Belgio e la Germania sono esempi guida nell’integrazione delle
pratiche green e digitali nei loro programmi VET, la Polonia sta progredendo attivamente verso un
approccio simile. I paesi leader danno priorità all’instillazione della conoscenza dei principi dello
sviluppo sostenibile, delle tecnologie digitali e delle competenze essenziali come la comunicazione e il
lavoro di squadra all’interno dei loro programmi VET. Inoltre, beneficiano di mercati del lavoro ben
regolamentati, che promuovono la collaborazione tra aziende e istituti di istruzione per offrire
opportunità di apprendimento basato sul lavoro. Al contrario, la Polonia si trova ad affrontare sfide
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