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MET-VET – Metacognition for
Environmental Thinking in VET
Project number:
2021-2-PL01-KA220-VET-000050783

quali la promozione per migliorare le competenze pratiche, il coinvolgimento dei datori di lavoro nello
sviluppo dei programmi di studio e l’adattamento della formazione degli insegnanti per soddisfare le
esigenze in evoluzione dell’industria, in particolare nel contesto dell’Industria 4.0 (CEDEFOP Centro
europeo per lo sviluppo della formazione professionale, 2024). La creazione di centri di competenza
settoriale rappresenta un progresso significativo nell’istruzione e nella formazione professionale in
Polonia. Questi centri di competenza settoriale mirano a migliorare la qualità dell'istruzione
professionale integrando varie industrie, datori di lavoro, scuole e università. Forniranno opportunità
di formazione sia ai giovani che agli adulti e faciliteranno lo sviluppo professionale degli insegnanti
dell’istruzione e della formazione professionale. I centri di competenza settoriale svolgeranno un ruolo
cruciale nella preparazione e nello sviluppo della forza lavoro in 120 settori dell’economia.
Coinvolgendo rappresentanti delle industrie, degli istituti di istruzione professionale e dell’istruzione
superiore, questi centri si concentreranno sullo sviluppo delle competenze su misura per le esigenze
specifiche di ciascun settore. Gli obiettivi principali includono la formazione professionale degli
studenti, la promozione della collaborazione tra istituti scolastici e imprese, la diffusione della
conoscenza e delle nuove tecnologie e l'offerta di orientamento professionale. Le attività chiave dei
centri di competenza settoriale includeranno programmi di formazione professionale, preparazione di
nuove qualifiche specifiche del settore, esami professionali e formazione per insegnanti professionali.
Inoltre, sosterranno l’innovazione, le trasformazioni ecocompatibili e digitali e forniranno servizi di
orientamento professionale per studenti e laureati. Istituendo centri di competenza settoriale in vari
campi come l’automazione, la robotica, l’industria automobilistica, le energie rinnovabili, i trasporti e
la lavorazione alimentare, la Polonia mira ad allineare meglio l’istruzione professionale con le esigenze
dell’economia moderna. Nel complesso, i centri di competenza settoriale rappresentano un approccio
globale all’istruzione e alla formazione professionale, favorendo una più stretta collaborazione tra
istruzione e industria per preparare una forza lavoro qualificata per il futuro ( Ministerstwo Edukacji
Narodowej , 2023).

In Spagna , gli insegnanti e i formatori VET svolgono un ruolo cruciale nel sistema educativo. Lo sviluppo
professionale continuo è essenziale sia per gli insegnanti che per i formatori VET per rimanere al passo
con i progressi tecnologici e l'evoluzione delle metodologie educative. Le attività di sviluppo
professionale continuo sono progettate per migliorare le competenze tecniche, pedagogiche e
trasversali. La partecipazione allo sviluppo professionale continuo è volontaria ma incentivata
attraverso ricompense economiche e opportunità di avanzamento di carriera. Queste attività di
formazione devono essere ufficialmente approvate per essere riconosciute, garantendone la
pertinenza e la qualità. Lo sviluppo professionale continuo per gli insegnanti VET in Spagna comprende
varie tipologie di corsi volti a migliorare diversi aspetti delle loro competenze professionali:

• Corsi di competenza digitale: mirati a migliorare le capacità degli insegnanti di utilizzare
efficacemente strumenti e piattaforme digitali per l'insegnamento e l'amministrazione.
• Corsi di sostenibilità: questi corsi sono progettati per incorporare i principi della sostenibilità
ambientale nel curriculum e nelle pratiche di insegnamento quotidiane.
• Corsi tecnici: focalizzati sulle ultime tecnologie e pratiche specifiche del settore, questi corsi
garantiscono che gli insegnanti siano aggiornati con i progressi attuali.
• Corsi pedagogici: coprono metodologie di insegnamento innovative, tecniche di gestione della
classe e strategie per coinvolgere efficacemente gli studenti.
• Corsi di competenze trasversali: includono la formazione in aree quali la comunicazione, la
risoluzione dei problemi, la flessibilità e l'adattabilità, essenziali per gli educatori moderni.
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