Page 26 - t_et
P. 26




                                             MET-VET - Metakognitsioon
                                              keskkonnaalase mõtlemise
                                           edendamiseks kutsehariduses ja -
                                              koolituses Projekti number:
                                          2021-2-PL01-KA220-VET-000050783


               programmidesse, tagades, et õpilased on valmis digitaalmajanduse jaoks . Sellised programmid nagu
               e-Skills  for  Jobs  keskenduvad  kutsehariduse  ja  -koolituse  õpilaste  digitaalse  kirjaoskuse  ja  IKT-
               pädevuste  suurendamisele.  Kreeka  kutsehariduskeskused  teevad  koostööd  tööstuspartneritega,  et
               tagada oma programmide vastavus tööturu praegustele ja tulevastele vajadustele, näiteks teeb Kreeka
               IKT-ettevõtete  liit  (SEPE)  koostööd  kutseharidusasutustega,  et  töötada  välja  õppekavad,  mis  on
               suunatud tehnoloogiatööstuses vajaminevatele oskustele. Kutsehariduskeskused teevad koostööd
               selliste organisatsioonidega nagu Kreeka fotogalvaanikaettevõtete liit, et pakkuda praktilist koolitust
               roheliste  tehnoloogiate  valdkonnas.  Lisaks  pakub  Kreeka  elukestva  õppe  programme,  et  aidata
               töötajatel oma oskusi ajakohastada. Kreetal on kutseharidus- ja -koolituskeskused lahutamatu osa
               piirkonna  keskendumisest  jätkusuutlikkusele  ja  digitaalsele  innovatsioonile  ning  saarel  asuvad
               digitaalsed  innovatsioonikeskused,  mis  teevad  koostööd  kutseharidus-  ja  -koolituskeskustega,  et
               pakkuda IKT- ja digitaaloskuste alast koolitust .


               Küprose  haridus-,  kultuuri-,  spordi-  ja  noorsooministeerium  on  integreerinud  jätkusuutlikkuse
               õppekavadesse,  keskendudes  taastuvenergiale  ja  keskkonnajuhtimisele.  Küprose  tootlikkuskeskus
               pakub koolitusprogramme, mis rõhutavad digitaalseid oskusi ja IKT-pädevusi, ning selliste algatuste
               nagu eSkills for Jobs Cyprus eesmärk on suurendada digitaalset kirjaoskust ja valmistada õpilasi ette
               digitaalmajanduseks. Küprose kutseharidus- ja -koolituskeskused teevad tihedat koostööd tööstusega,
               et tagada nende koolitusprogrammide asjakohasus ja ajakohasus. Näiteks teevad kutseharidus- ja -
               koolitusasutused koostööd Küprose Tööandjate ja Töösturite Föderatsiooniga (OEB), et töötada välja
               tööstusega  kooskõlas  olevad  õppekavad,  ning  kutseharidus-  ja  -koolituskeskused  teevad  koostööd
               selliste  organisatsioonidega  nagu  Küprose  Instituut,  et  pakkuda  koolitust  säästvate  tavade  ja
               keskkonnasäästlike tehnoloogiate valdkonnas.

                      2.2     Uuringud kutsehariduse ja -koolituse õpetajate/koolitajate
                              rolli kohta keskkonnasäästlikul ja digitaalsel üleminekul



               Kutseõpetajatel  ja  koolitajatel  on  haridusmaastikul  oluline  roll,  eelkõige  seoses  õppijate
               ettevalmistamisega konkreetseteks tööstusharudeks, elukutseteks ja karjäärideks. Nende mõju ulatub
               kaugemale  traditsioonilisest  õpetamisest:  nad  on  kesksel  kohal  tulevase  tööjõu  kujundamisel,  et
               vastata tööturu muutuvatele nõudmistele ja ühiskonna arengule. Kutsehariduse õpetajatel on keskne
               roll keskkonnahoidliku ja digitaalse ülemineku edendamisel kutsehariduses. Nende pedagoogiline roll
               hõlmab järgmist:


                   ➢  Töötada välja kutsehariduse ja -koolituse õppekavad, mis ühendavad teoreetilised teadmised
                      ja  praktilised  oskused.  Nad  kohandavad  koolituse  sisu  vastavalt  tööstusstandarditele  ja
                      tehnoloogilistele edusammudele, tagades asjakohasuse ja rakendatavuse.
                   ➢  keskenduda pädevuspõhisele õppele, et tagada õppijate nii raskete kui ka pehmete oskuste
                      arendamine praktilise koolituse ja tegelike rakenduste kaudu.
                   ➢  Jätkusuutlikkuse ja digitaalpädevuse integreerimine õppekavasse ja selle tagamine, et õppijad
                      oleksid varustatud tulevase tööjõu jaoks vajalike oskustega.

                   Mis puutub keskkonnasäästlikkuse integreerimisse kutseharidusse, siis kõik õpetajad ja koolitajad
                   võivad hoolimata õpetatavast erialast lisada oma õppetöösse jätkusuutlikkuse ja keskkonnakaitse
                   elemente, kuna need on läbivad teemad, mida saab siduda paljude teemade ja teemadega. Energia

                                                                                                        26
               Rahastab Euroopa Liit. Väljendatud seisukohad ja arvamused on siiski ainult autori(te) omad ega pruugi kajastada Euroopa
               Liidu või Euroopa Hariduse ja Kultuuri Täitevasutuse (EACEA) seisukohti ja arvamusi. Euroopa Liit ega EACEA ei saa nende
               eest vastutada.

   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31