Page 19 - t_et

MET-VET - Metakognitsioon
keskkonnaalase mõtlemise
edendamiseks kutsehariduses ja -
koolituses Projekti number:
2021-2-PL01-KA220-VET-000050783

alase hariduse parandamine. Integreeritud jõupingutused hõlmasid interaktiivsete tahvlite
kasutuselevõttu, keskkonnakaitsealgatusi, nagu paberi kasutamise vähendamine ja
energiasääst, ning aktiivset haridust ringlussevõtu, fotogalvaaniliste projektide ja
keskkonnaprogrammide kaudu. Lisaks võeti kasutusele terviklik lähenemisviis, mille raames
koolitati õpetajaid, edendati uuendusi õpetamises, jälgiti poliitikat ja kaasati sidusrühmi
koostöö edendamiseks.
Kaks ülejäänud sidusrühma, kes andsid eitava vastuse, nimetasid sellise strateegia puudumise
põhjuste kohta küsituna kaks peamist põhjust: ressursside puudumine ja vähene prioriteet.
Viis vastajat vastas positiivselt küsimusele, kas kutsehariduskeskus, kus nad töötavad/juhivad
integreeritud algatusi metakognitiivsete oskuste edendamiseks osana oma digitaliseerimis-
ja/või keskkonnasäästliku ülemineku strateegiast.
Kui küsiti, kas kutseharidus- ja -koolituskeskuste digiteerimise ja/või keskkonnahoidliku
ülemineku strateegiate raames rakendatud meetmed on olnud edukad, olid kõik vastused
positiivsed. Positiivsed tulemused olid järgmised: suurenenud teadlikkus keskkonna- ja
digisiirdest, organiseeritud õpetajate juhitud algatused aitasid kaasa positiivsetele tulemustele.
Üldiselt oli strateegia edukas, andes keskkonnaalast kasu, tugevat osalust ja paremaid
hariduskogemusi.
Vastustest selgusid järgmised nõrgad valdkonnad: tehnoloogilised probleemid, infrastruktuuri
piirangud, ressursipiirangud (aeg ja infrastruktuur), oskusteabe puudus.
MET-VET-projekti raames väljatöötatud vahendite kasulikkust hinnates olid kõik 7 vastust
valdavalt positiivsed. Projekti tooteid peetakse väärtuslikeks materjalideks, mis parandavad
õppevahendeid ja toetavad uute tavade kasutuselevõttu kutsehariduskeskustes ning annavad
kasutajatele (õppijatele ja õpetajatele) rohkem võimalusi, aidates kaasa nende arengule ja
edule kutseõppeasutustes.

KÜPROSEL LÄBIVIIDUD UURINGUD
KONTEKST JA METOODIKA
Osalevate 5
kutseõppejõudude/koolitajate
arv
Kaasatud kutsehariduse ja - 3
koolituse organisatsioonide
juhtide arv
Vastanute koguarv 8
Vastajate profiil Kõik kutsehariduse ja -koolituse koolitajad on kogenud
spetsialistid, kellel on kutsehariduse ja -koolituse valdkonnas
rohkem kui viieaastane kogemus. Nad töötavad Küprose
keskhariduse kutse- ja tehnikakoolides ja nad kõik töötavad
nii teoreetilises kui ka praktilises külalislahkuse sektoris.
Kutseõpetajad õpetavad selliseid aineid nagu kokandus,
hotellijuhtimine, külalislahkus jne. Kutsehariduse ja -koolituse
juhid olid kahe kutsekooli direktorid.
Vastuvõetud metoodika Telefoniintervjuud
PEAMISED JÄRELDUSED

19
Rahastab Euroopa Liit. Väljendatud seisukohad ja arvamused on siiski ainult autori(te) omad ega pruugi kajastada Euroopa
Liidu või Euroopa Hariduse ja Kultuuri Täitevasutuse (EACEA) seisukohti ja arvamusi. Euroopa Liit ega EACEA ei saa nende
eest vastutada.