Page 25 - t_el

MET-VET - Metacognition for
Environmental Thinking in VET
Αριθμός έργου:
2021-2-PL01-KA220-VET-000050783

αειφορίας και την εφαρμογή ισχυρών μηχανισμών παρακολούθησης και αξιολόγησης για την
παρακολούθηση της προόδου και την προσαρμογή των στρατηγικών ανάλογα με τις ανάγκες.
Οι υπόλοιποι τέσσερις ενδιαφερόμενοι δήλωσαν ότι δεν υπάρχει στρατηγική ενσωμάτωσης
και διαχείρισης αλλαγών στα κέντρα ΕΕΚ τους, κατά τη γνώμη τους αυτό οφείλεται σε
διάφορους παράγοντες, όπως: περιορισμένοι πόροι, έλλειψη κατανόησης ή
ευαισθητοποίησης σχετικά με τα οφέλη και τη σημασία τέτοιων δράσεων.
Όλοι οι ερωτηθέντες απάντησαν θετικά όταν ρωτήθηκαν αν το κέντρο ΕΕΚ στο οποίο
εργάζονται/διαχειρίζονται ολοκληρωμένες δραστηριότητες πρωτοβουλιών για την προώθηση
των μεταγνωστικών δεξιοτήτων ως μέρος της στρατηγικής τους για την ψηφιοποίηση ή/και
την πράσινη μετάβαση. Τα αποτελέσματα αυτών των πρωτοβουλιών ανέδειξαν σε μεγάλο
βαθμό θετικά αποτελέσματα, συμπεριλαμβανομένης της αυξημένης αυτορρύθμισης και της
προληπτικής εμπλοκής στην αναζήτηση βιώσιμων λύσεων, αν και ορισμένοι ερωτηθέντες
σημείωσαν περιορισμένο αντίκτυπο στους ευρύτερους στόχους, γεγονός που υποδηλώνει την
ανάγκη για πιο ολοκληρωμένη ενσωμάτωση και υποστήριξη. Τα δυνατά σημεία και οι
παράγοντες επιτυχίας περιλάμβαναν σαφείς στόχους, αποτελεσματικές μεθόδους
κατάρτισης, συνεργασία του κλάδου και ισχυρή υποστήριξη από την ηγεσία. Οι αποκλειστικοί
πόροι, η συνεχής υποστήριξη της σχολής, η ευθυγράμμιση με τους θεσμικούς στόχους και η
ενσωμάτωση του προγράμματος σπουδών είναι επίσης ζωτικής σημασίας. Μεταξύ των
αδύνατων σημείων, η διασφάλιση της συνεπούς εφαρμογής αποτελεί πρόκληση, με τους
περιορισμένους πόρους και τα ανεπαρκή εργαλεία αξιολόγησης να αποτελούν σημαντικά
εμπόδια. Η αντίσταση στην αλλαγή και οι δυσκολίες στη διατήρηση της δέσμευσης και στη
μέτρηση του μακροπρόθεσμου αντίκτυπου δημιουργούν επίσης προβλήματα. Για την
αποτελεσματική αντιμετώπιση αυτών των ζητημάτων απαιτείται περισσότερη υποστήριξη
τόσο για τους εκπαιδευτές ΕΕΚ όσο και για τους σπουδαστές.
Όλοι οι ερωτηθέντες συμφώνησαν με τα σημαντικά οφέλη από την ενσωμάτωση των
εργαλείων που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του έργου MET-VET στους οργανισμούς
επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης. Υπογραμμίζουν τη δομημένη προσέγγιση του
πλαισίου ικανοτήτων για την αξιολόγηση και την ανάπτυξη των δεξιοτήτων των σπουδαστών,
τη διασφάλιση της ευθυγράμμισης με τα πρότυπα του κλάδου και την προώθηση της
απασχολησιμότητας. Τα MOOCs επαινούνται για τις ευέλικτες και προσβάσιμες ευκαιρίες
μάθησης που προσφέρουν, συμπληρώνοντας την παραδοσιακή διδασκαλία στην τάξη και
παρέχοντας μια επεκτάσιμη πλατφόρμα για την αναβάθμιση των δεξιοτήτων τους. Επιπλέον,
η Ψηφιακή Βιβλιοθήκη αναγνωρίζεται ως πολύτιμος κόμβος πόρων, που προωθεί τη
συνεργασία, την ανταλλαγή γνώσεων και ενισχύει τη συνολική ποιότητα και
αποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών προσφορών στους οργανισμούς ΕΕΚ. Τέλος, η
εργαλειοθήκη προσφέρει πολύτιμη υποστήριξη για την ενσωμάτωση της καινοτομίας, της
μεταγνώσης, της ψηφιοποίησης και των πράσινων δεξιοτήτων σε περιβάλλοντα ΕΕΚ

25
Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Ωστόσο, οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται είναι αποκλειστικά
του/των συγγραφέα/ων και δεν αντανακλούν κατ' ανάγκη τις απόψεις και τις γνώμες της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του
Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε ο EACEA
μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι γι' αυτές.