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MET-VET - Metacognition for
Environmental Thinking in VET
Project number:
2021-2-PL01-KA220-VET-000050783

können; daher ist ihre Ausbildung mit grünen Methoden und Technologien von grundlegender
Bedeutung für die Förderung der Nachhaltigkeit in diesen Branchen.
Die Einbindung der Lernenden in umweltorientierte Strategien verbessert ihr Verständnis für
ökologische Systeme, die Auswirkungen menschlicher Aktivitäten auf die Umwelt und die Bedeutung
nachhaltiger Praktiken. Die Bildung spielt eine entscheidende Rolle bei der Schaffung dieses
Bewusstseins. Die Umwelterziehung ermutigt die Lernenden, kritisch über komplexe Themen
nachzudenken, verschiedene Perspektiven zu analysieren und Lösungen für Umweltprobleme zu
entwickeln. Dies ist entscheidend für Innovationen und die Umsetzung nachhaltiger Praktiken.
Durch die Einbeziehung der Lernenden in Umweltprojekte und -initiativen werden sie zu engagierten
Bürgerinnen und Bürgern, die verstehen, welchen Beitrag sie für die Gemeinschaft und den Planeten
leisten können.
Dieses Verantwortungsbewusstsein ist der Schlüssel zur Förderung eines langfristigen
Umweltbewusstseins.
Wirksame Strategien zur Einbeziehung der Lernenden sind:

➢ Projektbasiertes Lernen (Project-Based Learning, PBL), das die Lernenden in reale Projekte
einbindet, bei denen sie komplexe Fragen, Herausforderungen oder Probleme untersuchen
und darauf reagieren müssen. PBL im Bereich Umwelt kann von lokalen Naturschutzprojekten
bis zur Entwicklung von Nachhaltigkeitsplänen für Schulen reichen.
➢ Service Learning, das gemeinnützige Arbeit mit Unterricht und Reflexion verbindet, um die
Lernerfahrung zu bereichern, staatsbürgerliche Verantwortung zu vermitteln und
Gemeinschaften zu stärken. Service Learning im Umweltbereich kann Aktivitäten wie die
Wiederherstellung von Lebensräumen, Recyclingprogramme und Energiesparprojekte
umfassen.
➢ Outdoor- und Erlebnispädagogik, die den Lernenden unmittelbare Erfahrungen in der Natur
vermittelt und so eine tiefere Verbindung zur Umwelt und ein Verständnis für ökologische
Prinzipien fördert. Die Erlebnispädagogik legt den Schwerpunkt auf das Lernen durch direkte
Erfahrung und Reflexion.
Im Falle von Lernenden in der Berufsbildung könnten Partnerschaften zwischen
Berufsbildungsanbietern und grünen Industrien für beide Seiten von Vorteil sein, um die Nachhaltigkeit
zu fördern und die Eingliederung künftiger Arbeitskräfte in einen sich verändernden Arbeitsmarkt zu
unterstützen. Die Zusammenarbeit mit Branchen, die im Bereich der Nachhaltigkeit führend sind, kann
Lernenden in der Berufsbildung Möglichkeiten für Praktika, Lehrstellen und eine praxisnahe
Ausbildung in grünen Berufen bieten.

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