Page 12 - t_pl

MET-VET - Metacognition for
Environmental Thinking in VET
Numer projektu:
2021-2-PL01-KA220-VET-000050783

na rzecz klimatu. Ułatwia to efektywniejszą naukę i zaangażowanie
uczniów w inicjatywy na rzecz klimatu.
Strona internetowa http://penjiithegame.com/
Więcej informacji https://erasmus-plus.ec.europa.eu/projects/priorities-2019-
o projekcie 2024/european-green-deal/promoting-green-skills-through-games?
https://erasmus-plus.ec.europa.eu/projects/search/details/2017-1-IE01-
KA201-025721

INSPIRUJĄCE DOŚWIADCZENIE NR 2
Nazwa projektu GreenVET4SDG - Aligning VET curricula to Greening and the Sustainable
Development Goals (SDG)
Numer projektu 2018-1-MT01-KA202-038471
Program finansowania Erasmus+ 2014-2021
KA2 - Współpraca na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk.
Okres realizacji 01/09/2018 -31/12/2021
Opis Projekt ten został uznany za „dobrą praktykę” przez maltańską Narodową
Agencję Programu Erasmus+.
Projekt miał na celu dostosowanie kształcenia i szkolenia zawodowego
do polityki UE i celów zrównoważonego rozwoju (SDG) nakreślonych przez
Organizację Narodów Zjednoczonych na rok 2030. Projekt zyskał
na znaczeniu ze względu na rosnący globalny nacisk na zrównoważony
rozwój i cele zrównoważonego rozwoju przez Unię Europejską, ONZ
i kraje na całym świecie.
Kluczowe cele projektu obejmowały podnoszenie świadomości na temat
uwrażliwiania na kwestie środowiskowe w różnych dyscyplinach
kształcenia i szkolenia zawodowego, rozpowszechnianie wiedzy
i akredytowanych szkoleń związanych ze zrównoważonym rozwojem,
włączanie szerzenia świadomości na temat środowiska do programów
nauczania kształcenia i szkolenia zawodowego, podnoszenie kwalifikacji
nauczycieli kształcenia i szkolenia zawodowego w zakresie kwestii
środowiskowych oraz angażowanie osób uczących się w ramach
kształcenia i szkolenia zawodowego oraz społeczności lokalnych
w inicjatywy związane ze świadomością środowiskową. Pomimo wyzwań
związanych z pandemią Covid-19, projekt został pomyślnie zakończony
z czteromiesięcznym przedłużeniem.
Aby osiągnąć wyżej wymienione cele, w ramach projektu opracowano
różne rezultaty:
1) Moduł szkoleniowy dla uczniów noszący nazwę Greening
for a Sustainable Environment na poziomie 4 Europejskich Ram
Kwalifikacji (EQF).
2) Moduł szkoleniowy dla nauczycieli, mający na celu zwiększenie
efektywności procesu nauczania dla Rezultatu 1.
3) Zestaw narzędzi dla nauczycieli, mający na celu wspieranie nauczycieli
w procesie nauczania.

12
Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie
odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury (EACEA).
Unia Europejska ani EACEA nie ponoszą za nie odpowiedzialności.