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MET-VET – Metacognition for
Environmental Thinking in VET
Project number:
2021-2-PL01-KA220-VET-000050783

1) il Manuale delle Best Pratices sull'integrazione delle competenze
green nel settore VET
(https://retrovet.erasmus.site/platform/handbook )
2) Il Tool di benchmarking per valutare il livello di approccio green
posseduto da insegnanti, formatori e professionisti VET (
https://retrovet.erasmus.site/platform/benchmarking )
3) il Matching Tool, per connettersi con altre PMI e condividere
conoscenze ed esperienze
(https://retrovet.erasmus.site/platform/login)
4) l' eCourse per facilitatori per rafforzare le competenze green
(https://retrovet.erasmus.site/platform/ecourse)
I risultati di questo progetto costituiscono un insieme unico di strumenti
nel panorama VET europeo, che per la loro natura e il loro scopo possono
continuare a sostenere l'innovazione in ambito VET essendo facilmente
adottabili in altri istituzioni VET
Sito web https://retrovet.erasmus.site/
Ulteriori informazioni sul https://erasmus-plus.ec.europa.eu/it/projects/search/details/2021-1-
progetto DE02-KA220-VET-000034687

1.3 Esperienze dal campo: Metacognizione, competenze green e Change
Management

Nell’ambito del progetto MET-VET, i partner hanno condotto una ricerca sul campo per indagare
l’adozione e l’efficacia delle strategie di integrazione e gestione del cambiamento all’interno dei centri
VET, concentrandosi in particolare sulla digitalizzazione e sulle iniziative di transizione green. Le
domande miravano a comprendere se tali strategie esistono, a conoscere i dettagli della loro
attuazione e le ragioni della loro assenza se non adottate. Inoltre, è stata studiata l’integrazione delle
competenze metacognitive all’interno di queste strategie, valutandone i risultati e identificando i punti
di forza e di debolezza di queste iniziative.

Ciascun partner ha condotto la ricerca nel proprio contesto locale interagendo con almeno 8
professionisti VET (formatori/insegnanti VET e dirigenti di enti VET), per un totale di 56 persone
coinvolte nella ricerca. La ricerca è stata condotta attraverso una o più delle seguenti modalità:
questionari online, incontri/focus group in presenza, interviste telefoniche.

Di seguito i risultati per Paese:

RICERCA CONDOTTA IN POLONIA
CONTESTO E METODOLOGIA
N. di insegnanti/formatori VET 5
coinvolti
N. di manager di 5
organizzazioni VET coinvolti
N. totale di intervistati 10

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