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MET-VET – Metacognition for
Environmental Thinking in VET
Project number:
2021-2-PL01-KA220-VET-000050783

- considerare i gruppi target e gli stakeholders coinvolti nel cambiamento (discenti,
insegnanti/formatori, personale, famiglie dei discenti, ecc.), nonché il contesto in cui il
cambiamento dovrebbe essere implementato
- definire le procedure da seguire e sensibilizzare tutti sul punto di partenza e di arrivo previsto
- scegliere e implementare strumenti e metodologie coerenti con il contesto di apprendimento
- fornire un supporto continuo per evitare che le persone coinvolte nel cambiamento ritornino
alle vecchie abitudini. Il supporto dovrebbe includere: opportunità di comunicazione costante,
raccolta e valorizzazione del feedback, messa a disposizione di risorse materiali e immateriali
(ad esempio: tecnologie, dispositivi, strutture, formazione e miglioramento delle competenze,
consulenza) agli stakeholders

1.2 Esperienze di successo di integrazione e gestione del cambiamento
nelle istituzioni educative che hanno integrato iniziative
metacognitive come parte di una strategia green e digitale

L’Unione Europea ha fortemente sottolineato l’importanza della modernizzazione dell’istruzione per
integrare competenze digitali e di sostenibilità, che sono della massima importanza nell’era attuale,
caratterizzata da una rapida evoluzione tecnologica e urgenti sfide ambientali.
Tra le principali politiche dell’UE che supportano l’integrazione delle strategie metacognitive, verdi e
digitali negli istituti di istruzione e formazione professionale, vale la pena menzionare la “European
Skills Agenda” (Agenda europea delle competenze) e il “Digital Education Action Plan” (Piano d’Azione
per l’Istruzione Digitale”. Nella tabella seguente viene offerta una descrizione una di queste iniziative,
con un'enfasi sul loro collegamento con il settore VET e la metacognizione.

EUROPEAN SKILLS AGENDA
In breve Introdotto nel 2020, è un piano quinquennale volto a supportare individui e
imprese nello sviluppare maggiori e migliori competenze e metterle in
pratica, attraverso:
- il rafforzamento della competitività sostenibile, come previsto dal
Green Deal Europeo (European Green Deal)
- la garanzia dell’equità sociale, mettendo in pratica il primo principio
del Pilastro Europeo dei Diritti Sociali: l’accesso all’istruzione, alla
formazione e all’apprendimento permanente per tutti, ovunque
nell’UE
- il rafforzamento della resilienza per reagire alle crisi, sulla base delle
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lezioni apprese durante la pandemia di Covid-19.
Questa agenda è fondamentale per promuovere un’economia sostenibile,
resiliente e inclusiva.

1 https://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=1223&langId=en

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