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MET-VET – Metacognición para el
pensamiento ambiental en FP
Número de proyecto:
2021-2-PL01-KA220-VET-000050783

PARTE D: Involucrar y apoyar a los estudiantes en una

estrategia digital centrada en el medio ambiente

La relevancia de involucrar a los estudiantes en estrategias digitales
enfocadas en el medio ambiente para favorecer y promover la transición
verde

La transición verde es crucial para abordar los problemas urgentes del cambio climático, la pérdida de
biodiversidad y la degradación ambiental. Involucrar a los estudiantes en estrategias centradas en el
medio ambiente no solo es beneficioso para promover la transición verde, sino que también es esencial
para fomentar una generación informada, proactiva y comprometida con la sostenibilidad.
Involucrar a los estudiantes en estrategias digitales orientadas al medio ambiente es crucial para
impulsar la transición verde (Persson Thunqvist , Gustavsson y Halvarsson Lundkvist, 2023). La
participación activa de los alumnadoy su sentido de conexión con los esfuerzos educativos contribuyen
significativamente a la absorción y retención del conocimiento. Las tecnologías digitales ofrecen vías
para mejorar la participación a través de experiencias de aprendizaje interactivas, personalizadas y
dinámicas. Los entornos de aprendizaje digital sirven como terreno fértil para la experimentación,
donde innovaciones como sensores, análisis de datos y herramientas de aprendizaje personalizadas
pueden desempeñar un papel fundamental para mantener la participación de los alumnos. El
seguimiento de las interacciones de los alumnos, las tasas de participación y la capacidad de atención
utilizando herramientas digitales podría permitir medir el compromiso. Al integrar elementos como la
gamificación, el contenido interactivo y las vías de aprendizaje adaptativo, los educadores pueden
crear entornos digitales atractivos y contribuir a favorecer y promover la transición verde.
El informe Perspectivas de Educación Digital 2021 de la OCDE subraya la importancia de las tecnologías
digitales para mejorar la participación de los estudiantes y los resultados del aprendizaje (Organización
para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, 2021).
Si nos centramos en los estudiantes de FP, la importancia de involucrarlos en las estrategias
medioambientales es aún mayor. En primer lugar, están capacitados para trabajar en sectores e
industrias específicos que tienen un impacto ambiental significativo y sensibilizarlos sobre las
cuestiones de sostenibilidad al incluir habilidades ambientales en los planes de estudio puede tener
una influencia directa en la implementación de prácticas sostenibles dentro de sus sectores de trabajo.
Además, hoy en día en casi todos los sectores laborales se requieren habilidades relacionadas con la
sostenibilidad, por lo que los programas de FP deberían incorporar habilidades verdes para garantizar
ofrecer a sus estudiantes una preparación adecuada para operar en un mercado laboral que está
cambiando también para enfrentar los desafíos verdes.
Los estudiantes de FP a menudo siguen carreras en sectores (por ejemplo, manufactura, construcción,
automoción) en los que las prácticas sostenibles pueden reducir significativamente la huella ambiental,

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