Page 66 - t_el

MET-VET - Metacognition for
Environmental Thinking in VET
Αριθμός έργου:
2021-2-PL01-KA220-VET-000050783

Σύμφωνα με όλους τους ερωτηθέντες, οι πρωτοβουλίες που βελτιώνουν τις ψηφιακές
προσεγγίσεις, τα εργαλεία και τις ικανότητες στη διδασκαλία εφαρμόζονται σε συνεχή βάση.
Οι πρωτοβουλίες που αναφέρθηκαν από συγκεκριμένους ερωτηθέντες είναι για παράδειγμα:
αύξηση των ψηφιακών δεξιοτήτων μέσω εξειδικευμένων σε διάφορες ομάδες εργαστηρίων,
hackathons, συμμετοχή σε καινοτόμα έργα (συμπεριλαμβανομένου του Erasmus), συμμετοχή
στην ανάπτυξη ψηφιακών, εκπαιδευτικών εργαλείων, όπως ψηφιακό υλικό που περιλαμβάνει
διαδικτυακές ενότητες, κουίζ, ασκήσεις, στοιχεία παιχνιδοποίησης κ.λπ.
Όλοι οι ερωτηθέντες δήλωσαν ότι είναι ανοιχτοί σε άλλες πρωτοβουλίες και ενδιαφέρονται
να υιοθετήσουν και να ενσωματώσουν τα προϊόντα του MET-VET στα κέντρα τους.

ΈΡΕΥΝΑ ΠΟΥ ΔΙΕΞΉΧΘΗ ΣΤΗΝ ΙΣΠΑΝΊΑ
ΠΛΑΊΣΙΟ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ
Αριθμός εμπλεκόμενων 5
εκπαιδευτικών/εκπαιδευτών ΕΕΚ
Αριθμός διευθυντών των εμπλεκόμενων 2
οργανισμών ΕΕΚ
Συνολικός αριθμός ερωτηθέντων 7
Προφίλ των ερωτηθέντων Οι ερωτηθέντες ήταν καθηγητές και διευθυντές
επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης με
εμπειρία που κυμαινόταν από 15 έως 20 χρόνια.
Οι εκπαιδευτικοί διδάσκουν μαθήματα όπως
τουρισμός, τέχνη και διοίκηση. Τα Κέντρα
Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης στα
οποία ανήκουν είναι πολύ σημαντικά ιδρύματα
στην επαρχία της Huelva.
Υιοθετημένη μεθοδολογία Διεξήχθησαν ατομικές συνεντεύξεις πρόσωπο με
πρόσωπο- ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο
ΚΥΡΙΑ ΕΥΡΗΜΑΤΑ
Σύμφωνα με την απάντηση των 6 από τους 7 επαγγελματίες που ερωτήθηκαν, στα κέντρα
επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης έχουν εφαρμοστεί πρωτοβουλίες για τη
βελτίωση των ψηφιακών προσεγγίσεων, εργαλείων και ικανοτήτων στη διδασκαλία. Μία από
τις βασικές πρωτοβουλίες ήταν η ενσωμάτωση προγραμμάτων κατάρτισης σε ψηφιακές
δεξιότητες τόσο για το διδακτικό προσωπικό όσο και για τους μαθητές. Τα προγράμματα αυτά
περιλαμβάνουν εργαστήρια, διαδικτυακά μαθήματα (MOOCs), σεμινάρια και πρακτικές
συνεδρίες που αποσκοπούν στη βελτίωση του ψηφιακού γραμματισμού. Ο κύριος στόχος
αυτής της πρωτοβουλίας είναι να προετοιμάσουμε τους μαθητές μας για τις μεταβαλλόμενες
απαιτήσεις της αγοράς εργασίας και να τους παρέχουμε τις απαραίτητες δεξιότητες για να
επιτύχουν στην ψηφιακή εποχή.
Όλοι οι ερωτηθέντες δηλώνουν ότι είναι πρόθυμοι να δοκιμάσουν άλλες πρωτοβουλίες και να
χρησιμοποιήσουν καινοτόμα εργαλεία, συμπεριλαμβανομένων αυτών που δημιουργήθηκαν
μέσω του έργου MET-VET.

ΈΡΕΥΝΑ ΠΟΥ ΔΙΕΞΉΧΘΗ ΣΤΗ ΓΕΡΜΑΝΊΑ
ΠΛΑΊΣΙΟ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ
66
Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Ωστόσο, οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται είναι αποκλειστικά
του/των συγγραφέα/ων και δεν αντανακλούν κατ' ανάγκη τις απόψεις και τις γνώμες της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του
Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε ο EACEA
μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι γι' αυτές.