Page 63 - t_el

MET-VET - Metacognition for
Environmental Thinking in VET
Αριθμός έργου:
2021-2-PL01-KA220-VET-000050783

προγράμματα αυτά επικεντρώνονται στη βιωσιμότητα, τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και την
προστασία του περιβάλλοντος, διασφαλίζοντας ότι οι μαθητές είναι προετοιμασμένοι για
σταδιοδρομία στην ανερχόμενη πράσινη οικονομία. Η χρηματοδότηση αυτών των πρωτοβουλιών
υποστηρίζεται από διάφορα εθνικά και ευρωπαϊκά χρηματοδοτικά μέσα. Εκτός από το Ευρωπαϊκό
Κοινωνικό Ταμείο και το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης (ΕΤΠΑ), τα οποία
συγχρηματοδοτούν έργα που βελτιώνουν τις εκπαιδευτικές υποδομές και υποστηρίζουν την
ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών στα σχολεία, υπάρχουν επίσης εθνικά ταμεία και πρωτοβουλίες.
Σε εθνικό επίπεδο, το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων χορηγεί κονδύλια για τη στήριξη
εκπαιδευτικών έργων, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που αποσκοπούν στην ενσωμάτωση νέων
διδακτικών εργαλείων και μεθόδων στα σχολεία επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης.
Επιπλέον, το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα "Ανταγωνιστικότητα, Επιχειρηματικότητα και Καινοτομία"
παρέχει χρηματοδότηση για έργα που προωθούν την καινοτομία στην εκπαίδευση, διευκολύνοντας
την υιοθέτηση και εφαρμογή νέων μεθόδων και εργαλείων διδασκαλίας. Το ελληνικό Υπουργείο
Παιδείας εκδίδει περιοδικά προσκλήσεις υποβολής προτάσεων για τον εκσυγχρονισμό των σχολείων
ΕΕΚ. Οι προσκλήσεις αυτές καλούν τα σχολεία να υποβάλουν σχέδια που αποσκοπούν στην
ενσωμάτωση νέων διδακτικών εργαλείων, ψηφιακών τεχνολογιών και καινοτόμων εκπαιδευτικών
πρακτικών. Αξιοσημείωτη μεταξύ αυτών είναι η πρωτοβουλία "Ψηφιακές δεξιότητες για όλους", η
οποία περιλαμβάνει ειδικές προσκλήσεις για έργα που ενισχύουν τις ψηφιακές δεξιότητες των
εκπαιδευτικών και των μαθητών. Η πρωτοβουλία αυτή παρέχει χρηματοδότηση για προγράμματα
κατάρτισης, την ανάπτυξη ψηφιακού περιεχομένου και την εφαρμογή ψηφιακών εργαλείων στις
τάξεις. Η πρωτοβουλία "Πράσινη ΕΕΚ" είναι ένα άλλο σημαντικό πρόγραμμα στο πλαίσιο του οποίου
η κυβέρνηση και οι περιφερειακές αρχές εκδίδουν προσκλήσεις για την υποβολή προτάσεων με
σκοπό την ενσωμάτωση πράσινων δεξιοτήτων στα προγράμματα σπουδών της ΕΕΚ. Τα έργα που
χρηματοδοτούνται στο πλαίσιο αυτής της πρωτοβουλίας επικεντρώνονται σε τομείς όπως οι
ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, η βιωσιμότητα και η προστασία του περιβάλλοντος, προετοιμάζοντας
τους μαθητές για σταδιοδρομία στην πράσινη οικονομία. που περιλαμβάνει χρηματοδότηση για τον
εκσυγχρονισμό της ΕΕΚ και την ενσωμάτωση νέων διδακτικών εργαλείων. Τέλος, το Ινστιτούτο
Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) συμβάλλει καθοριστικά στην υποστήριξη της ανάπτυξης και της
εφαρμογής εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων, συμπεριλαμβανομένης της ενσωμάτωσης νέων
μεθόδων και εργαλείων διδασκαλίας στα σχολεία ΕΕΚ. Ο Οργανισμός Απασχόλησης Εργατικού
Δυναμικού (ΟΑΕΔ) υποστηρίζει επίσης τα προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης και μαθητείας,
παρέχοντας χρηματοδότηση και πόρους για τη βελτίωση της ποιότητας και της συνάφειας της
εκπαίδευσης στην ΕΕΚ.

Στην Κύπρο, τα κονδύλια για την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση προέρχονται κυρίως από
το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας μαζί με τα ευρωπαϊκά ταμεία. Η χρηματοδότηση
που παρέχεται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) έχει διαδραματίσει σημαντικό ρόλο στην
προώθηση της συμμετοχής λόγω του αυξημένου επιπέδου των διαθέσιμων κονδυλίων, το οποίο
οδήγησε στην εισαγωγή νέων προγραμμάτων κατάρτισης. Πολλά προγράμματα κατάρτισης που
συγχρηματοδοτούνται από το ΕΚΤ απευθύνονται σε ανέργους και ομάδες που κινδυνεύουν να
αποκλειστούν από την αγορά εργασίας. Το εθνικό σχέδιο ανάκαμψης και ανθεκτικότητας 2021-26 και
το κυπριακό επιχειρησιακό πρόγραμμα THALIA, 2021-27, περιλαμβάνουν επίσης προγραμματισμένα
προγράμματα κατάρτισης για ανέργους και ομάδες που κινδυνεύουν να αποκλειστούν από την αγορά
εργασίας. Με συνολικό προϋπολογισμό 4 εκατομμυρίων για τον Άξονα Προτεραιότητας 7
63
Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Ωστόσο, οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται είναι αποκλειστικά
του/των συγγραφέα/ων και δεν αντανακλούν κατ' ανάγκη τις απόψεις και τις γνώμες της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του
Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε ο EACEA
μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι γι' αυτές.