Page 69 - t_el

MET-VET - Metacognition for
Environmental Thinking in VET
Αριθμός έργου:
2021-2-PL01-KA220-VET-000050783

χρόνος. Έδειξαν ενδιαφέρον για το εργαλείο και τα προϊόντα που παρήγαγε το έργο MET-VET
και δήλωσαν ότι θα τα υιοθετούσαν στα μαθησιακά τους περιβάλλοντα.
Οι δύο διευθυντές οργανισμών ΕΕΚ δήλωσαν ότι εφάρμοσαν αυτόνομα πρωτοβουλίες για να
πειραματιστούν με νέες πρακτικές και εργαλεία, αλλά δεν αποτελούσαν μέρος μιας
μακροπρόθεσμης και δομημένης στρατηγικής και έχουν επίγνωση ότι απαιτείται
συστηματοποίηση και μακροπρόθεσμα σχέδια. W4wa

ΈΡΕΥΝΑ ΠΟΥ ΔΙΕΞΉΧΘΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΆΔΑ
ΠΛΑΊΣΙΟ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ
Αριθμός εμπλεκόμενων 5
εκπαιδευτικών/εκπαιδευτών
ΕΕΚ
Αριθμός Διευθυντών των 2
εμπλεκόμενων οργανισμών
ΕΕΚ
Συνολικός αριθμός 7
ερωτηθέντων
Προφίλ των ερωτηθέντων Οι ερωτηθέντες είναι έμπειροι διευθυντές και εκπαιδευτές
ΕΕΚ που εργάζονται σε οργανισμούς ΕΕΚ που βρίσκονται στο
Ηράκλειο.
Οι εκπαιδευτές ΕΕΚ είναι ειδικοί σε διάφορα θέματα, όπως:
Ειδικά στους φορείς παροχής ΕΕΚ που βρίσκονται στο
Ηράκλειο.
Υιοθετημένη μεθοδολογία Ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο
ΚΥΡΙΑ ΕΥΡΗΜΑΤΑ
Μεταξύ των ερωτηθέντων, τέσσερις δήλωσαν ότι στα κέντρα επαγγελματικής εκπαίδευσης και
κατάρτισης τους έχουν εφαρμοστεί πρωτοβουλίες για τη βελτίωση των προσεγγίσεων, των
εργαλείων διδασκαλίας, των κινήτρων, της καθοδήγησης και της προβολής, ενώ τρεις
απάντησαν αρνητικά στην ερώτηση αυτή. Οι πρωτοβουλίες περιελάμβαναν: την εφαρμογή
εργαλείων λογισμικού όπως το Loop και το TSi, υποδεικνύοντας την εστίαση στην ενσωμάτωση
τεχνολογικών λύσεων που εξορθολογίζουν τις εκπαιδευτικές διαδικασίες- τη χρήση
πλατφορμών ΤΠΕ και διαδραστικών πινάκων, σε συνδυασμό με την κατάρτιση για την
αποτελεσματική χρήση αυτών των τεχνολογιών- η υιοθέτηση διαδραστικών τεχνολογιών όπως
οι πίνακες και οι τηλεοράσεις επισημαίνεται παράλληλα με τη διαχείριση της συμπεριφοράς
και τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες- τα διαδικτυακά σεμινάρια επικεντρώνονται στην
ενδοσχολική κατάρτιση, παρέχοντας την ευκαιρία για συνεχή επαγγελματική ανάπτυξη και
ενημέρωση του διδακτικού προσωπικού με τις πιο πρόσφατες εκπαιδευτικές στρατηγικές και
εργαλεία. Όλοι οι ενδιαφερόμενοι δηλώνουν ότι θα ήταν πρόθυμοι να πειραματιστούν ή να
προτείνουν τον πειραματισμό με περαιτέρω καινοτόμα εργαλεία/προσεγγίσεις. Επιπλέον,
όλοι τους θα υιοθετούσαν τα εργαλεία/προσεγγίσεις που αναπτύχθηκαν μέσω του έργου MET-
VET για τη βελτίωση των μεταγνωστικών ικανοτήτων προκειμένου να βελτιωθούν οι πράσινες
δεξιότητες του πλαισίου Green-Comp.

69
Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Ωστόσο, οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται είναι αποκλειστικά
του/των συγγραφέα/ων και δεν αντανακλούν κατ' ανάγκη τις απόψεις και τις γνώμες της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του
Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε ο EACEA
μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι γι' αυτές.