Page 55 - t_pl
P. 55




                                             MET-VET - Metacognition for
                                            Environmental Thinking in VET
                                                   Numer projektu:
                                          2021-2-PL01-KA220-VET-000050783



               -   Infrastrukturę  technologiczną:  Znaczące  inwestycje  w  wyposażenie  szkół  w  nowoczesną
                   infrastrukturę technologiczną, taką jak szybki Internet, tablice interaktywne i urządzenia cyfrowe.
                   Infrastruktura ta ma kluczowe znaczenie dla stworzenia sprzyjającego środowiska uczenia się, które
                   wykorzystuje technologię do celów edukacyjnych.
               -   Treści cyfrowe i innowacyjne metodologie: opracowywanie i rozpowszechnianie cyfrowych treści
                   edukacyjnych  oraz  promowanie  innowacyjnych  metod  nauczania,  takich  jak  ‘blended  learning’
                   i  odwrócone klasy.  Podejścia  te  mają  na  celu  uczynienie  nauki  bardziej  angażującą  i  skuteczną
                   dla uczniów.
               W ramach PNSD Włochy przyjęły narzędzie SELFIE (Self-reflection on Effective Learning by Fostering
               Innovation through Educational Technologies), koordynowane przez National Research Council (CNR).
               SELFIE pomaga szkołom ocenić wykorzystanie technologii cyfrowych i opracować strategie poprawy.
               Narzędzie to zostało szeroko wdrożone we włoskich szkołach, zapewniając cenny wgląd w ich gotowość
               cyfrową i kierując dalszym rozwojem.
               Projekt  Scuola  4.0  to  kolejna  znacząca  inicjatywa  mająca  na  celu  przekształcenie  włoskich  szkół
               w  wysoce  zdigitalizowane  środowiska  edukacyjne.  Finansowany  w  ramach  Narodowego  Planu
               Odbudowy i Odporności (PNRR), Scuola 4.0 koncentruje się na:
               -   Tworzeniu  zaawansowanych  środowisk  cyfrowych,  rozwój  najnowocześniejszych  cyfrowych  sal
                   lekcyjnych i laboratoriów wyposażonych w najnowocześniejszą technologię.
               -   Ciągłe szkolenie nauczycieli, Zapewnienie ciągłego szkolenia dla nauczycieli w celu poprawy ich
                   kompetencji  cyfrowych  i  przyjęcia  nowych  metodologii  nauczania.  Inicjatywa  ta  gwarantuje,
                   że nauczyciele są dobrze przygotowani do skutecznego włączania technologii do swoich praktyk
                   dydaktycznych.
               Innym ważnym czynnikiem napędzającym reformę edukacji we Włoszech jest Krajowy Plan Odbudowy
               i  Zwiększania  Odporności  (KPR),  będący  częścią  szerszej  unijnej  inicjatywy  na  rzecz  odbudowy
               po  pandemii  COVID-19.  W  ramach  NRRP  przeznaczono  znaczne  inwestycje  na  modernizację
               infrastruktury  edukacyjnej,  zwiększenie  kompetencji  cyfrowych  i  promowanie  zrównoważonych
               praktyk w szkołach. Kluczowe obszary zainteresowania obejmują transformację cyfrową i integrację
               innowacyjnych  modeli  edukacyjnych,  zapewniając,  że  włoskie  szkoły  kształcenia  i  szkolenia
               zawodowego są przygotowane do sprostania współczesnym wyzwaniom.
               Projekt „Scuola 4.0”, finansowany w ramach PNRR, stanowi kolejny krok w kierunku cyfryzacji włoskich
               szkół. Jego celem jest przekształcenie szkół w wysoce zdigitalizowane środowiska edukacyjne, zgodne
               z  europejskimi  ramami,  takimi  jak  DigComp  2.1  i  DigCompEdu.  Główne  cele  obejmują:  tworzenie
               zaawansowanych  środowisk  cyfrowych,  rozwój  cyfrowych  sal  lekcyjnych  i  laboratoriów
               z  najnowocześniejszymi  technologiami;  ciągłe  działania  szkoleniowe  dla  nauczycieli:  aktualizacja
               kursów w celu poprawy umiejętności cyfrowych nauczycieli i przyjęcie nowych metodologii nauczania.
               Ważnym instrumentem finansowym dostępnym dla włoskich szkół, w szczególności szkół zawodowych,
               są europejskie fundusze strukturalne. Wśród nich, Krajowy Program Operacyjny (PON) „Dla szkół -
               umiejętności i środowisko uczenia się” ma fundamentalne znaczenie dla finansowania edukacyjnych
               i  infrastrukturalnych  projektów  innowacyjnych.  Program  ten  obejmuje:  fundusze  infrastrukturalne,
               fundusze na poprawę obiektów szkolnych, wyposażenie ich w nowoczesne technologie i tworzenie
               stymulujących  środowisk  edukacyjnych;  projekty  integracji  społecznej,  inicjatywy  mające  na  celu
               zwalczanie  porzucania  szkoły  i  promowanie  integracji  uczniów  ze  specjalnymi  potrzebami
               edukacyjnymi.
               Ponadto  we Włoszech  istnieje  kilka  fundacji,  które wspierają  działania  na  rzecz  szkół, w  tym  szkół
               zawodowych:


                                                                                                        55
               Sfinansowane  ze  środków  UE.  Wyrażone  poglądy  i  opinie  są  jedynie  opiniami  autora  lub  autorów  i  niekoniecznie
               odzwierciedlają  poglądy  i  opinie  Unii  Europejskiej  lub  Europejskiej  Agencji  Wykonawczej  ds.  Edukacji  i  Kultury  (EACEA).
               Unia Europejska ani EACEA nie ponoszą za nie odpowiedzialności.
   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60