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                                             MET-VET - Metacognition for
                                            Environmental Thinking in VET
                                                   Project number:
                                          2021-2-PL01-KA220-VET-000050783



                Ein Befragter verneinte die Frage und vertrat die Ansicht, dass das Fehlen einer Strategie auf eine
                Kombination aus mangelndem Verständnis und fehlenden Ressourcen zurückzuführen sei, was die
                Umsetzung dieser Art von Strategie und Initiative demotiviere.
                Sechs Befragte antworteten positiv auf die Frage, ob das Berufsbildungszentrum, in dem sie arbeiten
                bzw. das sie leiten, integrierte Initiativen zur Förderung metakognitiver Fähigkeiten als Teil seiner
                Digitalisierungs-  und/oder  Strategie  zum  grünen  Wandel  durchführt.  Sie  betonten,  dass  die
                Umsetzung der Strategie bei ihren Lernenden zu positiven Ergebnissen geführt hat, und zwar in
                Bezug  auf:  ein  größeres  Bewusstsein  für  den  eigenen  Lernprozess,  ein  verbessertes
                Selbstmanagement des Lernens, eine höhere Effektivität bei der Nutzung digitaler Technologien und
                eine größere Bereitschaft zur Teilnahme an grünen Initiativen. Die Umsetzung war erfolgreich, auch
                wenn  einige  Schwachpunkte  festgestellt  wurden:  Mangel  an  Ressourcen  (Finanzen  und  Zeit),
                begrenzte Unterstützung des Personals in Bezug auf die Vorbereitung/Schulung zur erfolgreichen
                Integration  metakognitiver,  grüner  und  digitaler  Fähigkeiten  in  ihre  Unterrichtspraktiken;
                Schwierigkeiten bei der Evaluierung der Auswirkungen.
                Alle  Befragten  stimmten  darin  überein,  dass  sie  bereit  sind,  die  im  Rahmen  des  Projekts
                geschaffenen  Produkte  und  Instrumente  zu  integrieren,  um  zur  Förderung  umweltverträglicher
                Praktiken beizutragen.
                Sie interessierten sich insbesondere für Online-Kurse, die dazu beitragen könnten, die Fähigkeiten
                von  Lernenden  und  Lehrenden  zu  stärken  und  ihre Fähigkeit  zu  verbessern,  über  ihr  Lernen  zu
                reflektieren und fundierte Entscheidungen zu treffen.

                                                   DEUTSCHLAND
                                               KONTEXT UND METHODIK
                Anzahl der beteiligten        6
                Lehrkräfte/Ausbildenden in
                der Berufsbildung
                Anzahl der Führungskräfte der  2
                beteiligten
                Berufsbildungszentren
                Gesamtzahl der Befragten      8
                Profil der Befragten          Bei den Befragten handelt es sich um sechs Ausbildende in
                                              der   Berufsbildung   und   zwei   Führungskräfte   mit
                                              unterschiedlicher Erfahrung in der Berufsbildung (einige von
                                              ihnen  mit  mehr  als  20  Jahren  Erfahrung,  andere  mit  nur
                                              wenigen    Jahren),   die    in   zwei    verschiedenen
                                              Berufsbildungseinrichtungen in Cham, Deutschland, arbeiten.
                                              Die  Ausbildenden  in  der  Berufsbildung  unterrichten
                                              verschiedene  Themen:  Ethik,  Soft  Skills,  Unternehmertum
                                              usw.
                Angewandte Methodik           Online-Fragebogen

                                                    ERGEBNISSE
                Die  Ergebnisse  zeigen,  dass  Integrations-  und  Veränderungsmanagement-Strategien  im
                Zentrum für Berufsbildung nur unzureichend umgesetzt werden. Nur drei Teilnehmende sind
                der  Meinung,  dass  ihr  Berufsbildungszentrum  solche  Strategien  bereits  umgesetzt  hat,

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