Page 45 - t_pl

MET-VET - Metacognition for
Environmental Thinking in VET
Numer projektu:
2021-2-PL01-KA220-VET-000050783

ważna. Przedstawione uzasadnienia znaczenia centrów kształcenia i szkolenia zawodowego
w zielonej i cyfrowej transformacji podkreślają kilka kluczowych ról i wpływów Centra
kształcenia i szkolenia zawodowego są postrzegane jako łącznik między obecnymi praktykami
edukacyjnymi a przyszłymi potrzebami, co pozycjonuje je jako kluczowe w przejściu na zielone
i cyfrowe technologie. Dzięki szkoleniom metapoznawczym od uczestników kształcenia
i szkolenia zawodowego oczekuje się rozwijania nowych sposobów myślenia i życia, które są
zgodne z zielonym sposobem myślenia, wspierając świadomość ekologiczną
i odpowiedzialność. Podczas studiów, aby zostać nauczycielem/trenerem, tylko jeden z nich
uczestniczył w kursach szkoleniowych koncentrujących się na rozwoju umiejętności
ekologicznych, podczas gdy pozostałych sześciu nie uczestniczyło. Spośród pięciu trenerów,
czterech zadeklarowało, że uczestniczyło w opcjonalnych i samodzielnych kursach online
w trakcie swojej kariery, aby zdobyć/udoskonalić swoje umiejętności ekologiczne.
Menedżerowie kształcenia i szkolenia zawodowego stwierdzili, że rozpoczęli wdrażanie
pewnych działań mających na celu wspieranie zielonych umiejętności swoich uczniów
i nauczycieli, takich jak konferencje i seminaria w szkole, ale działania te nie są częścią szerszej
i długoterminowej strategii.

BADANIA PRZEPROWADZONE NA CYPRZE
KONTEKST I METODOLOGIA
Liczba zaangażowanych 5
nauczycieli/trenerów
kształcenia i szkolenia
zawodowego
Liczba zaangażowanych 3
menedżerów organizacji
kształcenia i szkolenia
zawodowego
Całkowita liczba 8
respondentów
Profil respondentów Wszyscy trenerzy kształcenia i szkolenia zawodowego są
doświadczonymi profesjonalistami z ponad pięcioletnim
doświadczeniem w szkoleniach kształcenia i szkolenia
zawodowego. Pracują w szkołach średnich zawodowych
i technicznych na Cyprze i wszyscy pracują w sektorze
hotelarskim, zarówno teoretycznym, jak i praktycznym.
Trenerzy Ci uczą takich przedmiotów jak gotowanie,
administracja hotelowa, hotelarstwo itp. Menedżerowie
kształcenia i szkolenia zawodowego byli dyrektorami dwóch
szkół zawodowych.
Przyjęta metodologia Wywiady telefoniczne
GŁÓWNE USTALENIA
Wszyscy ankietowani udzielili odpowiedzi, które w istocie są bardzo podobne. Wspomnieli, że
systemy kształcenia i szkolenia zawodowego są tymi, które uczą uczących się umiejętności
przyszłości, które są potrzebne do przeprowadzenia cyfrowej i zielonej transformacji,

45
Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie
odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury (EACEA).
Unia Europejska ani EACEA nie ponoszą za nie odpowiedzialności.