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MET-VET – Metacognition for
Environmental Thinking in VET
Project number:
2021-2-PL01-KA220-VET-000050783

➢ Necessità di politiche: esiste una notevole necessità di politiche e strategie formali per
supportare i formatori nell’adozione di nuovi approcci per lo sviluppo di competenze digitali
e verdi.
4. INTERAZIONE ALL'INTERNO DEL PARTENARIATO DI PROGETTO
➢ Collaborazione internazionale: il progetto ha consentito una vivace collaborazione e uno
scambio di pratiche tra partner provenienti da Polonia, Italia, Grecia, Cipro, Estonia e
Germania. Questa diversità geografica ha consentito una riflessione continua e un
confronto globale tra diversi approcci educativi legati al tema della metacognizione in
ambito VET.
➢ Supporto educativo e risorse: l’iniziativa ha evidenziato la necessità fondamentale di un
supporto educativo continuo, di metodologie su misura e di ampie risorse nei sistemi VET
per integrare e migliorare efficacemente le competenze metacognitive e green.
➢ Scambio efficace di conoscenze: attraverso sessioni regolari di condivisione delle
conoscenze e la creazione della piattaforma, dei prodotti e dei risultati MET-VET, i partner
sono stati in grado di adottare le best practices e scambiarsi reciprocamente conoscenze e
competenze, dimostrando sforzi di collaborazione di successo.
➢ Comprensione più profonda delle pratiche educative: discussioni continue, riunioni di
progetto e ricerche nazionali hanno facilitato una comprensione più profonda delle
differenze e delle somiglianze significative nelle pratiche attuali nei paesi coinvolti.
➢ Gestione e comunicazione migliorate: il progetto è servito anche come piattaforma di
apprendimento per migliorare le strategie di gestione e adottare nuovi strumenti di
comunicazione digitale
➢ Resilienza e adattabilità: nonostante piccoli ritardi e cambiamenti nella composizione del
team, il progetto ha dimostrato resilienza e adattabilità, mantenendo la sua traiettoria e
raggiungendo i suoi obiettivi anche se gli argomenti erano impegnativi e i risultati ambiziosi
➢ Risultati finali del progetto di successo: gli sforzi di collaborazione hanno portato a prodotti
significativi come il Framework, i MOOC, lo sviluppo di una Biblioteca Digitale e del presente
Toolkit, che verranno utilizzati nelle implementazioni future.
➢ Nel complesso, il progetto MET-VET non solo ha favorito l’integrazione delle competenze
metacognitive nei contesti VET dei Paesi partecipanti, ma ha anche creato un ambiente
dinamico di rispetto e comprensione reciproci, migliorando significativamente le capacità
professionali di tutte le organizzazioni partecipanti.

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