Page 62 - t_et

MET-VET - Metakognitsioon
keskkonnaalase mõtlemise
edendamiseks kutsehariduses ja -
koolituses Projekti number:
2021-2-PL01-KA220-VET-000050783

Projekti tulemus koosneb kahest eraldi, kuid omavahel seotud avatud veebipõhisest masskursusest
- üks on mõeldud kutsehariduse ja -koolituse koolitajatele ja teine kutsehariduse ja -koolituse
õppijatele.
MOOCide erinevused seisnevad erinevatele lõppkasutajatele pakutavates vaatenurkades, kuigi
need põhinevad samadel üldistel teemavaldkondadel.
MOOCid järgivad tõepoolest keskkonnaalase mõtlemise metakognitiivse pädevuse raamistiku
(projekti tulemus 1) struktuuri, ühendades seega metakognitiivsed pädevused ja keskkonnaalased
GreenCompi pädevused. Iga MOOC sisaldab seitse moodulit, mis vastavad keskkonnamõtlemise
metakognitiivse pädevuse raamistikus loetletud pädevustele. Moodulite ülesehitus tagab
paindlikkuse, võimaldades kasutajatel keskenduda kõige huvitavamatele ja asjakohasematele
moodulitele.
Iga moodul sisaldab nelja osa - teadlikkus, tegevus, lähenemisviis, käitumise muutmine -, mis on
mõeldud selleks, et aidata kasutajatel mõtiskleda oma hoiakute ja lähenemisviiside üle
keskkonnakaitse kontekstis ning muuta oma käitumist ja igapäevaseid tavasid.
MOOCi sisu võimaldab kasutajatel läbida MET-VETi pädevuste etapid kaasahaarava, interaktiivse
veebikursuse kaudu, mis pakub iga mooduli jaoks erinevaid õppemeetodeid, et tagada selle
kättesaadavus kõigile õppimisviisidele.
Õpikogemuse hõlbustamiseks ja kasutajate jaoks kaasahaaravaks muutmiseks pakuvad moodulid
näiteid ja reaalseid, praktilisi stsenaariume ning sisu toetavad pildid, tabelid ja infograafiad.
Iga moodul sisaldab enesehindamise eel- ja järelteste ning interaktiivseid harjutusi, et kontrollida
omandatud teadmisi (õige või vale, valikvastustega, enesearutelu harjutused jne), ning sisaldab linke
edasistele ressurssidele ja teabele, et julgustada iseõppimist ja edasist õppimist.
MOOC kutsehariduse koolitajatele sisaldab lisamaterjale, juhiseid, näpunäiteid ja soovitusi selle
kohta, kuidas MOOCi kasutades edendada õppijate keskkonnasäästlikku mõtlemist ja kuidas hinnata
nende edusamme.
Tänu MOOCile:
- kutsehariduse ja -koolituse õppijad saavad kasu uuest lähenemisviisist metakognitiivsete oskuste
rakendamisele, mis on juba praegu osa nende kutsehariduse ja -koolituse õppimise teekonnast ja
mis kahtlemata on tulevikus üha suurem osa kutsehariduse ja -koolituse ning tegelikult kogu
hariduse pakkumisel.
- Kutseõpetuse koolitajad saavad oma õpetamispraktikasse integreerida metakognitiivseid ja
keskkonnaalaseid oskusi, mis on spetsiaalselt kohandatud nende enda erialale ja õpetatavale
teemale, ning sel viisil on neil võimalik aktiivselt toetada ja suunata kutsehariduse õppijate
keskkonna- ja jätkusuutlikkuse metakognitiivseid oskusi ja refleksioonitegevust oma kutsealal.
Kokkuvõttes aitavad MOOCid kaasa laiema nägemuse ja mõtteviisi juurutamisele nii õppijate kui ka
koolitajate seas, mis hõlmab ka keskkonnamõtlemist.

LOOMAARSTILE MÕTLEMAPANEV DIGITAALNE LUGUDE RAAMATUKOGU JA LOOMINGU JUHEND
(Projekti tulemus 3)
Reflektiivne digitaalne lugude raamatukogu loob kaasahaarava, kaasava ja väga uuendusliku
metoodika, et kaasata kutsehariduse ja -koolituse õppijad oma keskkonnaalaste lähenemisviiside
üle mõtisklema, pakkudes samal ajal ka teistele kutsehariduse ja -koolituse õppijatele üle Euroopa
võimaluse õppida üksteise kogemustest ja mõtisklustest.

62
Rahastab Euroopa Liit. Väljendatud seisukohad ja arvamused on siiski ainult autori(te) omad ega pruugi kajastada Euroopa
Liidu või Euroopa Hariduse ja Kultuuri Täitevasutuse (EACEA) seisukohti ja arvamusi. Euroopa Liit ega EACEA ei saa nende
eest vastutada.