Page 61 - t_et

MET-VET - Metakognitsioon
keskkonnaalase mõtlemise
edendamiseks kutsehariduses ja -
koolituses Projekti number:
2021-2-PL01-KA220-VET-000050783

Selles osas kirjeldatakse MET-VET-projekti raames välja töötatud tooteid ja vahendeid ning seda,
kuidas need võivad toetada keskkonnale suunatud digitaalstrateegiat.

METAKOGNITSIOON KESKKONNAALASE MÕTLEMISE PÄDEVUSE RAAMISTIK
(Projekti tulemus 1)
Raamistik ühendab metakognitiivsed pädevused ja keskkonnateadlikkuse, -käsitluse ja -tegevuse
Euroopa kutsehariduse ja -koolituse kontekstis.
Raamistik näeb iga kaheksa tuvastatud metakognitiivse pädevuse (planeerimine, refleksioon,
kriitiline mõtlemine, terviklik vaade, probleemide määratlemine ja lahendamine, vaimne
kirjutamine, aktiivne kaasamine, käitumise muutmine) kohta ette:
- Metakognitiivse pädevuse kirjeldus, mis selgitab, mida pädevus tähendab, et võimaldada
kasutajatel mõista iga pädevuse nüansse ja selle seotust oma kontekstiga.
- seotud GreenComp pädevused, metakognitiivse pädevuse ja jätkusuutlikkuse pädevuste
vastavusse viimine Euroopa Komisjoni GreenComp raamistikus.
- Keskkonnaalase mõtlemise pädevuse kirjeldus, mis võtab kokku ühe keskkonnaalase
mõtlemise pädevuse, mis põhineb kaardistatud metakognitiivsetel ja GreenCompi
pädevustel.
- Kasutusnäited: praktilised, seostatavad näited pädevuse rakendamisest reaalses
stsenaariumis.

Metakognitiivse keskkonnamõtlemise pädevuse raamistik määratleb põhikomponendid, mida
kutsehariduse ja -koolituse õppijad ja institutsioonid vajavad, et tõhusalt integreerida
keskkonnaalane lähenemisviis oma kontekstidesse.
See on võrdluspunkt, mille abil õppijad saavad aru metakognitiivsetest põhipädevustest, mis on
vajalikud laiapõhjaliste keskkonnale suunatud teadmiste, oskuste ja käitumise arendamiseks,
sõltumata nende erialastest tööstusharudest. See pakub kutsehariduse ja -koolituse praktikutele
uuenduslikku meetodit õppijate arengu hindamiseks ja jälgimiseks koos nende põhiliste kutseõppe
eesmärkide ja tulemustega.
Raamistik on asjakohane nii kutsehariduse ja -koolituse õppijatele kui ka kutsehariduse ja -koolituse
praktikutele ja koolitajatele, kes saavad selle dokumendi abil suurendada teadlikkust vajalikest
pädevustest ja nende arendamise viisidest.
Raamistik, mis on seotud olemasolevate, asjakohaste laiemate Euroopa pädevus-, keskkonna- ja
jätkusuutlikkuse raamistikega, näitab, kus need pädevused ristuvad teiste oskuste ja pädevustega,
ning esitab raamistiku pädevuste integreerimiseks olemasolevatesse isiklikesse ja ametialastesse
arengukursustesse, elukestva õppe programmidesse ja algatustesse.
Raamistik on kavandatud paindlikult, et seda oleks võimalik kohandada mis tahes kutsehariduse ja -
koolituse karjäärile, mille jaoks õppija võib koolitada, ning seda jätkusuutlikkust silmas pidades võiks
raamistik olla kasulik ja huvitav ka teiste sektorite (koolid, ülikoolid,
täiskasvanuhariduse/kodanikuühiskonna organisatsioonid) haridustöötajatele.

"METAKOGNITSIOON KESKKONNALÄHENDUSE KUTSEÕPPEKS" ÕPETAJA JA KOOLITUS MOOKSID
(Projekti tulemus 2)

61
Rahastab Euroopa Liit. Väljendatud seisukohad ja arvamused on siiski ainult autori(te) omad ega pruugi kajastada Euroopa
Liidu või Euroopa Hariduse ja Kultuuri Täitevasutuse (EACEA) seisukohti ja arvamusi. Euroopa Liit ega EACEA ei saa nende
eest vastutada.