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Deskriptor der metakognitiven Kom- Verknüpfte Deskriptor der umweltbezogenen Kom-
Kompetenz GreenComp- Beispiele für die Verwendung
petenz petenz
Kompetenzen
Bei der Planung berücksichtigen, wie Externe und interne Umweltelemente
Planung externe und interne Elemente zu- bei der Planung im Zusammenhang mit
sammenwirken. der Umwelt berücksichtigen.
Informationen bewerten und bei der Die sozialen und kulturellen Aspekte Bei der Planung von Transportmitteln
Planung die sozialen und kulturellen von Umweltproblemen, Herausforde- sollten Sie nachhaltige Optionen in
Aspekte des Szenarios berücksichti- Systemorientier- rungen und möglichen Lösungen bei Betracht ziehen, d. h. so viel wie mög-
gen. tes Denken der Planung berücksichtigen. lich mit öffentlichen Verkehrsmitteln
Die Fähigkeit, die eigene Rich- Plan zur Einbeziehung von Ansätzen Kritisches Denken Nachhaltigkeitsaspekte in den Pla- reisen.
tung zu bestimmen, die Festle-
zur Vorwegnahme und Vermeidung Problem-Rah- nungsprozess einbeziehen.
gung von Zielen, die Vorhersage,
von Problemen sowie zur Abschwä- mung Bei der Planung des Kochens zu
die Organisation der Aufgabe, chung und Anpassung von bestehen- Anpassungs- Hause sollten Sie eine Liste der Dinge
die Zeiteinteilung für den Plan den Problemen. fähigkeit erstellen, die Sie kochen möchten,
zur Umsetzung und die Aufstel-
Sicherstellen, dass jeder Planungsan- Sicherstellen, dass Nachhaltigkeitspläne um überschüssige Lebensmittel zu
lung von Hypothesen.
satz ein gewisses Maß an Flexibilität Szenarien für den bestmöglichen und vermeiden, die verderben können.
aufweist, um veränderten Szenarien den schlimmsten Fall enthalten.
oder sich entwickelnden Situationen
Rechnung zu tragen.
Über persönliche Werte nachden- Darüber nachdenken, wie persönliche
Reflexion ken. Werte mit Umweltzielen zusammen- Denken Sie über frühere Lösungen
passen. nach, analysieren Sie Ihr Verhalten.
Die Fähigkeit, strukturiert und Prüfen, wie sich Zeit, Ort und Kon- Wertschätzung Die spezifischen zeitlichen, örtlichen
ganzheitlich zu denken, was die text auf die Wechselwirkung der Ele- der Nachhaltig- und kontextuellen Nuancen jedes Um-
Möglichkeit bietet, sich in die mente untereinander auswirken. weltproblems berücksichtigen.
keit Verfolgen Sie, wie viel Plastik Sie pro-
Analyse zu vertiefen und die Be- Darüber nachdenken, wie sich Systemorientier- Aus vergangenen Erfolgsgeschichten im
ziehung zwischen der tatsächli- frühere Entscheidungen auf die Zu- Umweltbereich und den daraus gezo- duzieren und passen Sie nachhalti-
tes Denken gere Optionen an.
chen Situation und der Theorie kunft ausgewirkt haben und wie sich Zukunftskompe- genen Lehren lernen.
zu verstehen. Dazu gehört auch, aktuelle Entscheidungen auf die Zu- tenz
die eigene Leistung zu bewerten kunft auswirken.
und zu erkennen, welche Strate- Messen Sie Ihren Energieverbrauch.
gie zum Lernen genutzt wurde
und welche nicht.
Aktuelle oder potenzielle Probleme Problemformulie- Umweltprobleme auf der Grundlage Überlegen Sie, wie viele Ressourcen
Kritisches Denken auf der Grundlage der verfügbaren rung genauer Fakten analysieren, bevor (Lebensmittel, Energie, Wasser usw.)
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MET-VET: Metakognition für nachhaltiges Denken in der Berufsbildung
2021-2-PL01-KA220-VET-000050783
