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MET-VET - Metacognition for
Environmental Thinking in VET
Project number:
2021-2-PL01-KA220-VET-000050783

Maßnahmen zu ergreifen oder deren Umsetzung zu fördern, die darauf abzielen, die Integration von
metakognitiven Initiativen als Teil einer grünen und digitalen Strategie zu verbessern.
Für das Projekt MET-VET wurden drei als "gute Praxis" bezeichnete Projekte identifiziert und
ausgewählt, um Berufsbildungszentren und Fachleuten Anregungen für die Umsetzung bereits
getesteter Produkte und Instrumente zu geben, die sie an ihre Zielgruppe und ihren Kontext anpassen
können, sowie für die Entwicklung weiterer Initiativen, die auf früheren erfolgreichen Erfahrungen
aufbauen.

INSPIRIERENDE ERFAHRUNG Nr. 1
Projekttitel Promoting Green Skills through Games
(Förderung grüner Kompetenzen durch Spiele)
Projektnummer 2017-1-IE01-KA201-025721
Förderprogramm Erasmus+ 2014-2021
KA2- Zusammenarbeit zur Förderung von Innovation und zum
Austausch von bewährten Verfahren
Durchführungszeit 01/11/2017 -31/12/2019
Projekt-Konsortium Koordinierende Organisation: Cork Institute of Technology (Irland)
Partnerorganisationen: Caped Koala Studios Ltd (Großbritannien);
FH Joanneum Gesellschaft MBH (Österreich); Lokalna Razvojna
Agencija Pins (Kroatien); Prospektiker Instituto Europeo De
Prospectiva Y Estrategia SA (Spanien)
Beschreibung Die europäischen Initiativen und Strategien sind alle durch
Bezugswerte, politische Zielsetzungen und gemeinsame Ziele
miteinander verbunden.
Die Europäische Kommission hat sechs politische Prioritäten für den
Zeitraum 2019-2024 festgelegt, von denen eine mit grünen Themen
und Nachhaltigkeit zu tun hat: der Europäische Grüne Deal.
Erasmus+ finanziert Projekte, die uns auf dem Weg zu einer stärker
kreislauforientierten, grünen Wirtschaft helfen, in der wenig
verschwendet und die Umweltverschmutzung minimiert wird.
Das Projekt "Promoting Green Skills through Games" wurde von der
Europäischen Kommission als eines der herausragenden Projekte
des Programms ausgewählt, die dazu beitragen, die grünen
Prioritäten der Europäischen Kommission zu verwirklichen. Das
Projekt zielte darauf ab, ein digitales Lernspiel und zugehörige
Ressourcen zu entwickeln, um die Nachhaltigkeitserziehung in
Schulen zu verbessern. Das Hauptziel wurde durch die Entwicklung
eines Spiels und eines Toolkits zur Unterstützung der
Nachhaltigkeits- und Klimabildung für Lernende und Lehrkräfte
erreicht. Diese Ergebnisse wurden in mehreren Test- und
Feedbackrunden pilotiert, um sicherzustellen, dass sie den
Bedürfnissen der Zielgruppe entsprechen. Die wichtigsten
Ergebnisse, einschließlich des Spiels und der Schulungsmaterialien,
sind auf den führenden mobilen Plattformen, wie dem iOS Store und
dem Google Play Store frei verfügbar. Die Rückmeldungen der

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