Page 9 - cf_pl

dostępne dowody i ustalanie kierunku Umiejętności dowody przed poszukiwaniem zasobów (żywności, energii, wody) i czy
działania przyszłościowe rozwiązania obecnie nie nadużywasz lub nie
Myślenie marnujesz zasobów.
Zdolność do identyfikowania ocena i ewaluacja decyzji w oparciu o eksploracyjne uwzględnianie zrównoważonego rozwoju
głównych kwestii i założeń w ich wpływ na przyszłość i wpływu na środowisko we wszystkich
argumencie, rozpoznawania działaniach
ważnych relacji, poprawnego
wnioskowania, wyciągania
wniosków z dostarczonych łączenie różnych dziedzin i dyscyplin refleksja, w jaki sposób różne sektory i
informacji lub danych, poprzez kreatywne i innowacyjne
eksperci mogą współpracować w celu
interpretowania, czy wnioski są myślenie podczas krytycznej analizy
rozwiązania problemów środowiskowych
uzasadnione na podstawie dowodów
podanych danych oraz oceniania
dowodów lub autorytetów.
Upewnianie się, że kontekst osobisty, uwzględnianie osobistego, społecznego i
Holistyczne spojrzenie społeczny i kulturowy wpływa na kulturowego kontekstu kwestii Weź pod uwagę "koło plastiku":
wnioski z krytycznej analizy środowiskowych plastikowe torby powinny być
Umiejętność opisania procesu, w wykorzystywanie myślenia poddawane recyklingowi, a nie
którym wiele warstw myślenia eksploracyjnego do gromadzenia Myślenie krytyczne zapewnienie różnych perspektyw podczas wyrzucane do środowiska naturalnego.
nakłada się na siebie, szerszych punktów widzenia i Myślenie oceny kwestii środowiskowych Plastikowe torby negatywnie wpływają
prezentowania aspektów wiedzy, perspektyw na zanieczyszczenie mórz, dławią
eksploracyjne
umiejętności i postaw, oraz żółwie, wchodzą do łańcucha
Działanie zbiorowe konsultowanie się z szerokim gronem
opisania interakcji wielu obszarów angażowanie się we współpracę z społeczności dotkniętych problemami i pokarmowego i mogą być przenoszone
i czynników w sposób spójny z innymi interesariuszami w celu do ciał ptaków.
celami i zadaniami zarówno pod zebrania szerokich punktów widzenia i znajdowanie rozwiązań problemów
środowiskowych uwzględniających
względem praktycznym, jak i wspólnego działania wszystkie zainteresowane strony
wartościowym.
uwzględnianie wszystkich elementów
definiowanie wyzwań pod względem
Rozwiązywanie problemów wyzwań środowiskowych i stosowanie
trudności, czasu, geografii i zakresu Określanie
odpowiednich rozwiązań
problemów Gdy musisz wyrzucić śmieci, ale nie ma
Umiejętność sklasyfikowania przewidywanie problemów przed ich Działanie zbiorowe pojemników, możesz zabrać je do
problemu, sformułowania celu wystąpieniem i przedstawianie Inicjatywa zrozumienie, w jaki sposób rozwijają się domu, aby poddać recyklingowi.
rozwiązania problemu, racjonalnych rozwiązań w celu indywidualna problemy środowiskowe i jak wcześnie się
sporządzenia listy dostępnych zapobiegania im lub łagodzenia ich nimi zająć
informacji, wybrania istotnych skutków

8

MET-VET: Metacognition for Environmental Thinking in VET
KA220-VET-73F8B619