Page 7 - cf_pl
P. 7







                                                                              Powiązane
                   Kompetencje             Wskaźnik opisowy kompetencji      kompetencje     Wskaźnik opisowy kompetencji myślenia         Przykłady użycia
                                                 metapoznawczych             GreenComp                 środowiskowego
                                                                                                 uwzględnianie zewnętrznych i
                                           uwzględnianie interakcji między
                                                                                                   wewnętrznych elementów
                   Planowanie                elementami zewnętrznymi i                        środowiskowych podczas planowania
                                          wewnętrznymi podczas planowania
                                                                                                  związanego ze środowiskiem
                                                                                             uwzględnianie społecznych i kulturowych
                                          ocenianie informacji i uwzględnianie               aspektów problemów środowiskowych,   Planując naukę i pracę, weź pod uwagę
                                          społecznych i kulturowych aspektów   Myślenie                                            zrównoważone opcje, w przypadku
                                                                                             wyzwań i możliwych rozwiązań podczas
                                           scenariusza podczas planowania     systemowe                                              podróży korzystaj z transportu
                                                                                                       ich planowania
           Zdolność do określania własnego   planowanie uwzględniające podejścia,   Myślenie krytyczne                            publicznego tak często, jak to możliwe;
            kierunku, wyznaczania celów i                                     Określanie                                          planując gotowanie w domu, zrób listę
                                            które przewidują i zapobiegają                  wbudowanie zrównoważonego rozwoju w
          zadań, przewidywania, organizacji                                   problemów                                            rzeczy, które chcesz ugotować, aby
                                        problemom oraz łagodzą i dostosowują                          proces planowania
            zadania, przydzielania czasu na   się do istniejących problemów   Zdolność adaptacji                                 uniknąć nadmiaru żywności, która może
            wykonanie planu i planowania                                                                                                     się zepsuć.
                     hipotez.             zapewnianie, że każde podejście do
                                            planowania ma pewien poziom                      zapewnianie, że plany zrównoważonego
                                            elastyczności, aby uwzględnić                     rozwoju zawierają najlepsze i najgorsze
                                            zmieniające się scenariusze lub                              scenariusze
                                                ewoluujące sytuacje
                                                                                             refleksja, w jaki sposób osobiste wartości
                    Refleksja            refleksja nad wartościami osobistymi
                                                                                               są zgodne z celami środowiskowymi
              Zdolność do myślenia w        rozważanie, w jaki sposób czas,   Wartościowanie   uwzględnianie specyficznego czasu,   Zastanów się nad wcześniejszymi
            ustrukturyzowany i holistyczny   lokalizacja i kontekst wpłynęły na   zrównoważonego   lokalizacji i niuansów kontekstowych   rozwiązaniami, przeanalizuj swoje
            sposób, który daje możliwość   wzajemne oddziaływanie elementów.   rozwoju            każdej kwestii środowiskowej       zachowanie; śledź, ile plastiku
              zagłębienia się w analizę i                                      Myślenie                                              produkujesz i dostosuj bardziej
             zrozumienia związku między                                       systemowe                                           zrównoważone opcje; zmierz zużycie
            rzeczywistą sytuacją a teorią.   zastanowienie się, jak przeszłe decyzje   Umiejętności   wyciąganie wniosków z dotychczasowych   energii.
            Obejmuje to ocenę własnych    wpłynęły na przyszłość i jak decyzje   przyszłościowe   sukcesów w zakresie ochrony środowiska
             wysiłków i określenie, która      wpływają na przyszłość                              i zdobytych doświadczeń
          zastosowana strategia pomogła w
               uczeniu się, a która nie.
                                             analizowanie bieżących lub       Określanie           analizowanie problemów          Zastanów się, w jaki sposób możesz
                Krytyczne myślenie
                                         potencjalnych problemów w oparciu o   problemów      środowiskowych w oparciu o dokładne    zmniejszyć zużycie potrzebnych





              Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej
                          lub Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury (EACEA). Unia Europejska ani EACEA nie ponoszą za nie odpowiedzialności.
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12