Page 8 - cf_pl

Powiązane
Kompetencje Wskaźnik opisowy kompetencji kompetencje Wskaźnik opisowy kompetencji myślenia Przykłady użycia
metapoznawczych GreenComp środowiskowego
uwzględnianie zewnętrznych i
uwzględnianie interakcji między
wewnętrznych elementów
Planowanie elementami zewnętrznymi i środowiskowych podczas planowania
wewnętrznymi podczas planowania
związanego ze środowiskiem
uwzględnianie społecznych i kulturowych
ocenianie informacji i uwzględnianie aspektów problemów środowiskowych, Planując naukę i pracę, weź pod uwagę
społecznych i kulturowych aspektów Myślenie zrównoważone opcje, w przypadku
wyzwań i możliwych rozwiązań podczas
scenariusza podczas planowania systemowe podróży korzystaj z transportu
ich planowania
Zdolność do określania własnego planowanie uwzględniające podejścia, Myślenie krytyczne publicznego tak często, jak to możliwe;
kierunku, wyznaczania celów i Określanie planując gotowanie w domu, zrób listę
które przewidują i zapobiegają wbudowanie zrównoważonego rozwoju w
zadań, przewidywania, organizacji problemów rzeczy, które chcesz ugotować, aby
problemom oraz łagodzą i dostosowują proces planowania
zadania, przydzielania czasu na się do istniejących problemów Zdolność adaptacji uniknąć nadmiaru żywności, która może
wykonanie planu i planowania się zepsuć.
hipotez. zapewnianie, że każde podejście do
planowania ma pewien poziom zapewnianie, że plany zrównoważonego
elastyczności, aby uwzględnić rozwoju zawierają najlepsze i najgorsze
zmieniające się scenariusze lub scenariusze
ewoluujące sytuacje
refleksja, w jaki sposób osobiste wartości
Refleksja refleksja nad wartościami osobistymi
są zgodne z celami środowiskowymi
Zdolność do myślenia w rozważanie, w jaki sposób czas, Wartościowanie uwzględnianie specyficznego czasu, Zastanów się nad wcześniejszymi
ustrukturyzowany i holistyczny lokalizacja i kontekst wpłynęły na zrównoważonego lokalizacji i niuansów kontekstowych rozwiązaniami, przeanalizuj swoje
sposób, który daje możliwość wzajemne oddziaływanie elementów. rozwoju każdej kwestii środowiskowej zachowanie; śledź, ile plastiku
zagłębienia się w analizę i Myślenie produkujesz i dostosuj bardziej
zrozumienia związku między systemowe zrównoważone opcje; zmierz zużycie
rzeczywistą sytuacją a teorią. zastanowienie się, jak przeszłe decyzje Umiejętności wyciąganie wniosków z dotychczasowych energii.
Obejmuje to ocenę własnych wpłynęły na przyszłość i jak decyzje przyszłościowe sukcesów w zakresie ochrony środowiska
wysiłków i określenie, która wpływają na przyszłość i zdobytych doświadczeń
zastosowana strategia pomogła w
uczeniu się, a która nie.
analizowanie bieżących lub Określanie analizowanie problemów Zastanów się, w jaki sposób możesz
Krytyczne myślenie
potencjalnych problemów w oparciu o problemów środowiskowych w oparciu o dokładne zmniejszyć zużycie potrzebnych

Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej
lub Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury (EACEA). Unia Europejska ani EACEA nie ponoszą za nie odpowiedzialności.