Page 10 - cf_pl
P. 10







 dostępne dowody i ustalanie kierunku   Umiejętności   dowody przed poszukiwaniem   zasobów (żywności, energii, wody) i czy
 działania   przyszłościowe    rozwiązania      obecnie nie nadużywasz lub nie
 Myślenie                                            marnujesz zasobów.
 Zdolność do identyfikowania   ocena i ewaluacja decyzji w oparciu o   eksploracyjne   uwzględnianie zrównoważonego rozwoju
 głównych kwestii i założeń w   ich wpływ na przyszłość   i wpływu na środowisko we wszystkich
 argumencie, rozpoznawania   działaniach
 ważnych relacji, poprawnego
 wnioskowania, wyciągania
 wniosków z dostarczonych   łączenie różnych dziedzin i dyscyplin   refleksja, w jaki sposób różne sektory i
 informacji lub danych,   poprzez kreatywne i innowacyjne
          eksperci mogą współpracować w celu
 interpretowania, czy wnioski są   myślenie podczas krytycznej analizy
         rozwiązania problemów środowiskowych
 uzasadnione na podstawie   dowodów
 podanych danych oraz oceniania
 dowodów lub autorytetów.
 Upewnianie się, że kontekst osobisty,   uwzględnianie osobistego, społecznego i
 Holistyczne spojrzenie   społeczny i kulturowy wpływa na   kulturowego kontekstu kwestii   Weź pod uwagę "koło plastiku":
 wnioski z krytycznej analizy   środowiskowych   plastikowe torby powinny być
 Umiejętność opisania procesu, w   wykorzystywanie myślenia   poddawane recyklingowi, a nie
 którym wiele warstw myślenia   eksploracyjnego do gromadzenia   Myślenie krytyczne    zapewnienie różnych perspektyw podczas   wyrzucane do środowiska naturalnego.
 nakłada się na siebie,   szerszych punktów widzenia i   Myślenie   oceny kwestii środowiskowych   Plastikowe torby negatywnie wpływają
 prezentowania aspektów wiedzy,   perspektyw    na zanieczyszczenie mórz, dławią
 eksploracyjne
 umiejętności i postaw, oraz                     żółwie, wchodzą do łańcucha
 Działanie zbiorowe   konsultowanie się z szerokim gronem
 opisania interakcji wielu obszarów   angażowanie się we współpracę z   społeczności dotkniętych problemami i   pokarmowego i mogą być przenoszone
 i czynników w sposób spójny z   innymi interesariuszami w celu   do ciał ptaków.
 celami i zadaniami zarówno pod   zebrania szerokich punktów widzenia i   znajdowanie rozwiązań problemów
           środowiskowych uwzględniających
 względem praktycznym, jak i   wspólnego działania   wszystkie zainteresowane strony
 wartościowym.
          uwzględnianie wszystkich elementów
 definiowanie wyzwań pod względem
 Rozwiązywanie problemów   wyzwań środowiskowych i stosowanie
 trudności, czasu, geografii i zakresu   Określanie
               odpowiednich rozwiązań
 problemów                                   Gdy musisz wyrzucić śmieci, ale nie ma
 Umiejętność sklasyfikowania   przewidywanie problemów przed ich   Działanie zbiorowe    pojemników, możesz zabrać je do
 problemu, sformułowania celu   wystąpieniem i przedstawianie   Inicjatywa   zrozumienie, w jaki sposób rozwijają się   domu, aby poddać recyklingowi.
 rozwiązania problemu,   racjonalnych rozwiązań w celu   indywidualna   problemy środowiskowe i jak wcześnie się
 sporządzenia listy dostępnych   zapobiegania im lub łagodzenia ich   nimi zająć
 informacji, wybrania istotnych   skutków


  8

 MET-VET: Metacognition for Environmental Thinking in VET
 KA220-VET-73F8B619

   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14