Page 4 - t_pl

MET-VET - Metacognition for
Environmental Thinking in VET
Numer projektu:
2021-2-PL01-KA220-VET-000050783

i pracowników.
Strona internetowa: https://erasmuslearn.eu/
SYNTHESIS Centrum Badań i Edukacji SYNTHESIS jest pionierską organizacją, która inicjuje
(Cypr), Partner i wdraża projekty o wpływie społecznym, koncentrując się na integracji społecznej.
Jest wiodącą organizacją w kraju w dziedzinie przedsiębiorczości społecznej
i innowacji społecznych. Założyła i zarządza HUB NICOSIA, centrum edukacyjnym
i społecznością organizacji o celach kulturalnych, środowiskowych i społecznych.
Strona internetowa: www.synthesis-center.com
CUIABLUE OÜ Cuiablue OÜ to estońskie MŚP założone z misją tworzenia różnorodnych,
(Estonia), Partner międzysektorowych europejskich sieci współpracy w celu generowania
pozytywnych zmian poprzez innowacje w edukacji. Jego podstawową działalnością
jest projektowanie, rozwój i wdrażanie inicjatyw edukacyjnych i innowacji
społecznych w celu wspierania szerszych europejskich celów strategicznych.
Strona internetowa: www.cuiablue.ee

Grupami docelowymi projektu są: Uczący się i trenerzy/nauczyciele z centrów kształcenia i szkolenia
zawodowego oraz, pośrednio, centra kształcenia i szkolenia zawodowego. Rzeczywiście, celem
MET-VET jest przyczynienie się do rozwoju zawodowego trenerów w zakresie ochrony środowiska tak,
aby mogli oni pomóc swoim uczniom rozwinąć refleksyjny i przyszłościowy ekologiczny sposób
myślenia poprzez metapoznanie.

MET-VET wspiera proces uwrażliwiania na kwestie środowiskowe i szersze europejskie cele w zakresie
ochrony środowiska i zrównoważonego rozwoju poprzez opracowanie innowacyjnego zestawu
narzędzi, które wspierają świadomość ekologiczną zapewniając szerszą wiedzę i umiejętności
metapoznawcze wśród osób uczących się w ramach kształcenia i szkolenia zawodowego oraz ich
nauczycieli, aby wspierać rolę centrów kształcenia i szkolenia zawodowego jako niezwykle
wpływowych edukatorów, podczas gdy Europa rozpoczyna cyfrowe i środowiskowe zmiany. Projekt
MET-VET zaspokoił potrzeby grup docelowych poprzez cztery innowacyjne, ukierunkowane i spójne
rezultaty przedstawione w poniższej tabeli:

REZULTATY
NR TYTUŁ OPIS

R1 Ramy kompetencji Ramy kompetencji metapoznania dla myślenia ekologicznego
metapoznania dla stanowią punkt odniesienia dla wszystkich interesariuszy
myślenia ekologicznego kształcenia i szkolenia zawodowego, aby mogli zintegrować
myślenie środowiskowe z istniejącymi systemami kształcenia
i szkolenia zawodowego - bezpośrednio odpowiadając
na potrzeby interesariuszy sektorów kształcenia
i szkolenia zawodowego.
Rezultat 1 można znaleźć na i pobrać ze strony internetowej
MET-VET: https://met-vet.erasmus.site/.
R2 Kurs MOOC dla uczących się Jednostki lekcyjne MOOC mają na celu wspieranie zarówno
i moderatorów uczących się, jak i praktyków w skutecznym zrozumieniu

4
Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie
odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury (EACEA).
Unia Europejska ani EACEA nie ponoszą za nie odpowiedzialności.