Page 10 - t_el
P. 10
MET-VET - Metacognition for
Environmental Thinking in VET
Αριθμός έργου:
2021-2-PL01-KA220-VET-000050783
Όταν μιλάμε για την εκπαίδευση, η διαχείριση της αλλαγής περιλαμβάνει τη συστηματική διαδικασία
προετοιμασίας για επερχόμενες αλλαγές, την ανάπτυξη ενός σχεδίου εφαρμογής για την ηγεσία της
αλλαγής στον εκπαιδευτικό οργανισμό και την εκτέλεση της αλλαγής.
Γιατί είναι τόσο σημαντική η αλλαγή; Ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα που δεν υιοθετεί την αλλαγή και τον
εκσυγχρονισμό για να ανταποκριθεί στις τρέχουσες και επερχόμενες εξελίξεις που επιβάλλονται από
τις ταχέως μεταβαλλόμενες παγκόσμιες συνθήκες και προκλήσεις, κινδυνεύει να καταστεί
παρωχημένο και αυτό επηρεάζει αρνητικά την παροχή εκπαίδευσης και, κατά συνέπεια, τα
εκπαιδευτικά αποτελέσματα.
Για να εξασφαλιστούν τα υψηλότερα πρότυπα ποιότητας και να διασφαλιστεί ότι οι εκπαιδευόμενοι
και το προσωπικό μπορούν να ενταχθούν σε έναν ταχέως εξελισσόμενο κόσμο και μια ταχέως
εξελισσόμενη αγορά εργασίας, είναι επιτακτικό για τα εκπαιδευτικά ιδρύματα να είναι ανοιχτά στην
αλλαγή και να υιοθετήσουν νέες εκπαιδευτικές μεθόδους και τεχνολογίες, καθώς και να
επικαιροποιήσουν τα προγράμματα σπουδών με τις αναδυόμενες και κρίσιμες κοινωνικές δεξιότητες,
όπως οι "πράσινες".
Για την αποτελεσματική διαχείριση της αλλαγής είναι απαραίτητο να ακολουθήσετε με ακρίβεια
τουλάχιστον τρία βασικά βήματα:
1) Ενημέρωση και προετοιμασία της Αλλαγής
2) Εκτέλεση της αλλαγής
3) Ενισχύστε την αλλαγή
Για να είναι αποτελεσματική, η αλλαγή πρέπει να σχεδιαστεί, να εφαρμοστεί και να διατηρηθεί,
λαμβάνοντας υπόψη πολλαπλά στοιχεία και παράγοντες όπως:
- λαμβάνοντας υπόψη τις ομάδες-στόχους και τα ενδιαφερόμενα μέρη που επηρεάζονται από
την αλλαγή (μαθητές, εκπαιδευτικοί/εκπαιδευτές, προσωπικό, οικογένειες μαθητών κ.λπ.),
καθώς και το πλαίσιο στο οποίο πρέπει να εφαρμοστεί η αλλαγή
- καθορισμός των διαδικασιών που πρέπει να ακολουθηθούν και ενημέρωση όλων για το
σημείο εκκίνησης και την αναμενόμενη άφιξη
- επιλογή και εφαρμογή εργαλείων και μεθοδολογιών που συνάδουν με το μαθησιακό πλαίσιο
- παροχή συνεχούς υποστήριξης για να αποφευχθεί η επιστροφή των ατόμων που
συμμετέχουν στην αλλαγή στις παλιές συνήθειες. Η υποστήριξη θα πρέπει να περιλαμβάνει:
συνεχείς ευκαιρίες επικοινωνίας, ανάκληση και αξιοποίηση της ανατροφοδότησης, παροχή
υλικών και άυλων πόρων (π.χ.: τεχνολογίες, συσκευές, δομές, κατάρτιση και επιμόρφωση,
συμβουλευτική) στους ενδιαφερόμενους.
1.2 Επιτυχημένες εμπειρίες ενσωμάτωσης και διαχείρισης αλλαγών σε
εκπαιδευτικά ιδρύματα που έχουν ενσωματώσει μεταγνωστικές
πρωτοβουλίες ως μέρος μιας πράσινης και ψηφιακής στρατηγικής
10
Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Ωστόσο, οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται είναι αποκλειστικά
του/των συγγραφέα/ων και δεν αντανακλούν κατ' ανάγκη τις απόψεις και τις γνώμες της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του
Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε ο EACEA
μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι γι' αυτές.