Euroopa Liidu liikmed on võtnud vastu mitmeid poliitikadokumente, et vähendada oma mõju keskkonnale. Selles mõttes võivad haridusasutused (sealhulgas kutsehariduskeskused) saada “keskkonnahoidlikumaks muutmise protsessi” eestvedajateks, andes õpetajatele vajalikud keskkonnakaitsealased pädevused ja aidates õpilastel arendada mõtlemisvõimelist ja tulevikku suunatud keskkonnahoidlikku mõtteviisi. Selleks võiksid viimased kasutada metakognitiivseid* õpistrateegiaid, mis aitavad neil viia oma kogemused kutsehariduses ja -koolituses vastavusse laiemate keskkonnaküsimustega.
Projekti “Metakognitiivne keskkonnamõtlemine kutsehariduses ja -koolituses” (MET-VET) eesmärk on töötada välja uuenduslikud vahendid, et toetada keskkonnateadlikkust kutsehariduse ja -koolituse õppijate (sh haavatavate õppijate) ja nende koolitajate seas laiemate metakognitiivsete teadmiste ja oskuste kaudu.
Selle eesmärgi saavutamiseks toodab projekt:
- Keskkonnamõtlemise metakogemuse pädevusraamistik on kõigile kutsehariduse ja -koolituse sidusrühmadele tugipunktiks, et nad saaksid integreerida keskkonnamõtlemist olemasolevatesse kutsehariduse ja -koolituse süsteemidesse.
- “Metakognitsiooni keskkonnaalane lähenemine kutseharidusele ja -koolitusele” õppija ja juhendaja MOOC teavitab ja koolitab nii õppijaid kui ka praktikuid, et nad mõistaksid tõhusalt keskkonnaalast refleksioonilist mõtlemist oma vaatenurgast.
- VET Reflektiivse digitaalse loo raamatukogu ja koostamisjuhend aitab õppijatel luua oma keskkonnaalase metakognitiivse digitaalse loo, mis on vahendiks nende isikliku ja kutsealase arengu üle mõtisklemiseks keskkonnateadlikust vaatenurgast.
- Kutsehariduse ja -koolituse metakogemuse muutuste juhtimise tööriistakomplekt toetab kutsehariduse ja -koolituse keskusi ja juhte MET-VETi vahendite ja lähenemisviiside sujuvaks integreerimiseks igapäevatöösse.
Sellega soovib MET-VET aidata kaasa laiemate Euroopa keskkonna- ja jätkusuutlikkuse eesmärkide saavutamisele.
* Siin on mõned videod, mis selgitavad, mis on metakognitsioon: