{"id":35,"date":"2022-10-12T18:42:13","date_gmt":"2022-10-12T18:42:13","guid":{"rendered":"https:\/\/met-vet.erasmus.site\/?page_id=35"},"modified":"2024-06-28T10:57:52","modified_gmt":"2024-06-28T10:57:52","slug":"about-the-project","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/met-vet.erasmus.site\/es\/about-the-project\/","title":{"rendered":"Sobre el proyecto"},"content":{"rendered":"<p>Los miembros de la Uni\u00f3n Europea han adoptado una serie de documentos de pol\u00edtica para reducir su impacto en el medio ambiente. En este sentido, las instituciones educativas (incluidos los centros de EFP) pueden convertirse en defensores del \u201cproceso de ecologizaci\u00f3n\u201d dotando a los profesores de las competencias necesarias sobre protecci\u00f3n medioambiental y ayudando a los estudiantes a desarrollar una mentalidad ecol\u00f3gica reflexiva y con visi\u00f3n de futuro. Para ello, estos \u00faltimos pueden utilizar estrategias de aprendizaje metacognitivo* que les ayudar\u00e1n a alinear su experiencia en VET con cuestiones ambientales m\u00e1s amplias.<br \/>\nEl proyecto \u00abMetacognici\u00f3n para el pensamiento ambiental en VET\u00bb, o MET-VET, tiene como objetivo desarrollar un conjunto de herramientas innovadoras para apoyar la conciencia ambiental a trav\u00e9s de conocimientos y habilidades metacognitivos m\u00e1s amplios entre los estudiantes de VET (incluidos los vulnerables) y sus educadores.<br \/>\nPara lograr este objetivo, el proyecto producir\u00e1:<\/p>\n<ol>\n<li>El Marco de Competencias de Metacognici\u00f3n para el Pensamiento Ambiental servir\u00e1 como punto de referencia para que todas las partes interesadas de VET puedan integrar el pensamiento ambiental en los sistemas de VET existentes.<\/li>\n<li>El MOOC para estudiantes y facilitadores \u201cMetacognici\u00f3n para un enfoque ambiental de la FP\u201d informar\u00e1 y capacitar\u00e1 tanto a los estudiantes como a los profesionales para comprender de manera efectiva el pensamiento reflexivo ambiental desde su propia perspectiva.<\/li>\n<li>La Biblioteca de historias digitales reflexivas y la Gu\u00eda de creaci\u00f3n de VET ayudar\u00e1n a los alumnos a crear su propia historia digital metacognitiva ambiental como un medio para reflexionar sobre su desarrollo personal y profesional desde una perspectiva ambientalmente consciente.<\/li>\n<li>El kit de herramientas de gesti\u00f3n de cambios de metacognici\u00f3n de VET ayudar\u00e1 a los centros y gerentes de VET a integrar sin problemas las herramientas y enfoques de MET-VET en la operaci\u00f3n diaria.<br \/>\nAl hacerlo, MET-VET tiene como objetivo contribuir al logro de objetivos ambientales y de sostenibilidad europeos m\u00e1s amplios.<\/li>\n<\/ol>\n<p>* Aqu\u00ed hay algunos videos que explican qu\u00e9 es la metacognici\u00f3n:<\/p>\n<div class=\"nv-iframe-embed\"><iframe title=\"What is metacognition? (Exploring the Metacognition Cycle)\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/HZrUWvfU6VU?start=1&#038;feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<div class=\"nv-iframe-embed\"><iframe title=\"Metacognition: The Skill That Promotes Advanced Learning\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/elZFL4FLVLE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p>Euroopa Liidu liikmed on v\u00f5tnud vastu mitmeid poliitikadokumente, et v\u00e4hendada oma m\u00f5ju keskkonnale. Selles m\u00f5ttes v\u00f5ivad haridusasutused (sealhulgas kutsehariduskeskused) saada \u00abkeskkonnahoidlikumaks muutmise protsessi\u00bb eestvedajateks, andes \u00f5petajatele vajalikud keskkonnakaitsealased p\u00e4devused ja aidates \u00f5pilastel arendada m\u00f5tlemisv\u00f5imelist ja tulevikku suunatud keskkonnahoidlikku m\u00f5tteviisi. Selleks v\u00f5iksid viimased kasutada metakognitiivseid* \u00f5pistrateegiaid, mis aitavad neil viia oma kogemused kutsehariduses ja -koolituses vastavusse laiemate keskkonnak\u00fcsimustega.<\/p>\n<p>Projekti \u00abMetakognitiivne keskkonnam\u00f5tlemine kutsehariduses ja -koolituses\u00bb (MET-VET) eesm\u00e4rk on t\u00f6\u00f6tada v\u00e4lja uuenduslikud vahendid, et toetada keskkonnateadlikkust kutsehariduse ja -koolituse \u00f5ppijate (sh haavatavate \u00f5ppijate) ja nende koolitajate seas laiemate metakognitiivsete teadmiste ja oskuste kaudu.<\/p>\n<p>Selle eesm\u00e4rgi saavutamiseks toodab projekt:<\/p>\n<ol>\n<li>Keskkonnam\u00f5tlemise metakogemuse p\u00e4devusraamistik on k\u00f5igile kutsehariduse ja -koolituse sidusr\u00fchmadele tugipunktiks, et nad saaksid integreerida keskkonnam\u00f5tlemist olemasolevatesse kutsehariduse ja -koolituse s\u00fcsteemidesse.<\/li>\n<li>\u00abMetakognitsiooni keskkonnaalane l\u00e4henemine kutseharidusele ja -koolitusele\u00bb \u00f5ppija ja juhendaja MOOC teavitab ja koolitab nii \u00f5ppijaid kui ka praktikuid, et nad m\u00f5istaksid t\u00f5husalt keskkonnaalast refleksioonilist m\u00f5tlemist oma vaatenurgast.<\/li>\n<li>VET Reflektiivse digitaalse loo raamatukogu ja koostamisjuhend aitab \u00f5ppijatel luua oma keskkonnaalase metakognitiivse digitaalse loo, mis on vahendiks nende isikliku ja kutsealase arengu \u00fcle m\u00f5tisklemiseks keskkonnateadlikust vaatenurgast.<\/li>\n<li>Kutsehariduse ja -koolituse metakogemuse muutuste juhtimise t\u00f6\u00f6riistakomplekt toetab kutsehariduse ja -koolituse keskusi ja juhte MET-VETi vahendite ja l\u00e4henemisviiside sujuvaks integreerimiseks igap\u00e4evat\u00f6\u00f6sse.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Sellega soovib MET-VET aidata kaasa laiemate Euroopa keskkonna- ja j\u00e4tkusuutlikkuse eesm\u00e4rkide saavutamisele.<\/p>\n<p>* Siin on m\u00f5ned videod, mis selgitavad, mis on metakognitsioon:<\/p>\n<div class=\"nv-iframe-embed\"><iframe title=\"What is metacognition? (Exploring the Metacognition Cycle)\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/HZrUWvfU6VU?start=1&#038;feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=elZFL4FLVLE&amp;t=2s","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los miembros de la Uni\u00f3n Europea han adoptado una serie de documentos de pol\u00edtica para reducir su impacto en el medio ambiente. En este sentido, las instituciones educativas (incluidos los centros de EFP) pueden convertirse en defensores del \u201cproceso de ecologizaci\u00f3n\u201d dotando a los profesores de las competencias necesarias sobre protecci\u00f3n medioambiental y ayudando a&hellip;&nbsp;<a href=\"https:\/\/met-vet.erasmus.site\/es\/about-the-project\/\" rel=\"bookmark\">Leer m\u00e1s &raquo;<span class=\"screen-reader-text\">Sobre el proyecto<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"off","neve_meta_content_width":100,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"class_list":["post-35","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/met-vet.erasmus.site\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/35","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/met-vet.erasmus.site\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/met-vet.erasmus.site\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/met-vet.erasmus.site\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/met-vet.erasmus.site\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/met-vet.erasmus.site\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/35\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":527,"href":"https:\/\/met-vet.erasmus.site\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/35\/revisions\/527"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/met-vet.erasmus.site\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}